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济南战役的胜利，严重打击了蒋介石依托大城市的重点防御计划，为尔后我军发起淮海战役进行战略决战创造了有利条件。

什么是所历史虚无主义？就是否定它国历史、文化、传统，否定他国的领袖和英雄，让你的树“根”烂掉；第四个步骤，就是文化攻心、思想解体，攻破你的思想长城、精神长城、心理长城。

可见，浙江全面推行企业“新型学徒制”，既是同国际职业教育趋势接轨的必然要求，也是创新中国特色职业教育的具体举措。事实上，新中国成立以来，学徒培训一直是培养技术技能人才的重要途径之一。上世纪80年代，中国引进了德国“双元制”职业教育模式，开展了一些试点工作，这便是“新型学徒制”的雏形。早在2014年8月，教育部印发《关于开展新型学徒制试点工作的意见》，并制订了工作方案。同时，第一批参与试点的共有1180多家单位，其中包括20个地级市、26个行业组织、55家企业、510所高职院校和572所中职院校。近几年来，各地区、各院校在试点过程中取得了一定经验。比如，在教育部通知下发之前，广东省中山市就已经制订了相关的工作计划，在7所中职学校和2所高职院校中开展“新型学徒制”试点，并在部分学校及企业探索“英式新型学徒制”教育模式。又如，在“新型学徒制”基础上，安徽省滁州市探索“订单培养”模式，由政府财政“买单”，所有中职生免除学费；在教学的同时，让学生能在企业进行实训，并根据企业的用工需求，及时进行课程调整；待到毕业时，学生就能直接进入企业工作，无就业之忧。特别是，泰州职业技术学院成立了“园区-企业-学院”合作办学理事会，共建“产、学、研、培、创、赛”深度合作平台，“新型学徒制”在打通学生就业“最后一公里”的基础上，着力培养更多“现代工匠”。换言之，要推进“新型学徒制”，使之成为“现代工匠”孵化器。首先，发挥好政府、行业企业、学校各自优势，积极探索实践“新型学徒制”人才培养模式改革，全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业“新型学徒制”。同时，紧紧围绕产教融合、校企合作这个核心，实现学校培养与企业用人的有效衔接。特别是，鼓励企业与参训职工协商一致，灵活调整工作时间，保障职工参训期间应有的工资福利待遇。只有持续推进“新型学徒制”，才能培养更多“现代工匠”，让“工匠精神”薪火相传。(责编：李仪泽(实习生)、仝宗莉)。鱼汤越浓不代表越有营养原标题：鱼汤越浓不代表越有营养提到鱼汤，很多人都觉得奶白色最好，认为只有这种颜色的汤，喝下去才会有营养。其实，事实的真相却大不相同。

中国武警山鹰突击队与吉尔吉斯斯坦国民卫队黑豹特战旅就地转入一级战备，迅速建立联合反恐指挥所，完成联合战斗编组，做好战斗准备。据介绍，此次沙漠追剿战斗综合演练重在锻炼部队实战化能力，中吉官兵互相学习提高，交流战术思想，研究联合反恐机制，共同维护地区安宁、稳定。

”8月13日下午，中央第十八指导组将主题教育检视工作交流会现场搬进中央和国家机关工委，指导组组长柳斌杰开宗明义点出会议的初衷。主题教育中，各单位检视问题工作进展如何？有哪些好经验好做法？下一步往哪些方面着力？中央办公厅、全国人大机关、中央和国家机关工委等8家单位主题教育领导小组办公室负责人围坐在一起，坦诚交流，指导组对8家单位工作进行了点评与指导。

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《游春图》传为隋代大画家展子虔所绘，画面题签为宋徽宗所书，自宋代以来流传有序。民国初年，此画落入古董商马霁川之手。马霁川要价八百两黄金，后经好友出面洽商，最终以二百两黄金谈定。张伯驹只好将弓弦胡同原购李莲英的一处占地十余亩的房院出售，但金额依然不够。交易过程中，马霁川以黄金成色不对为由，又追加二十两黄金。最终经友人斡旋，画卷归张伯驹所有，不足的金额分期再付。后来由于种种原因，也未再支付。全国“扫黄打非”办公布网络文学专项整治典型案件原标题：公布网络文学专项整治典型案件　　本报北京8月14日电（记者张贺）今年以来，针对网络文学领域存在的低俗色情等问题，“扫黄打非”部门大力组织开展专项整治。