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经高考补报名的考生，可按照“推荐+测试”或“推荐入学”等方式进入全日制普通高职院校学习，有的群体可实行弹性学制，经考核合格者可获全日制高职院校毕业证书。

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”江苏省科技评估中心主任朱志凌向《经济参考报》记者表示，虽然国家科技计划项目管理办法没有禁止中小企业申报，但是按照现行的组织申报方式，中小企业很难竞争过国内龙头企业、科研院所和高校，“让中小型科创企业牵头，仍需要出台相关细则”。

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在中国企业带动下，越来越多的工人和技术人员自发学中文，学中国礼仪，中斯人文交流的基础越来越厚实。

也有网友为其点赞，认为其在为自己的人生做加法，努力实现自己的梦想。近年来，因对原来所就读学校、所学专业不满意，而退学重新参加高考报考另一校、另一专业，或者在研究生毕业后，再参加高考读另一个专业，都会引发争议，也会被赋予励志色彩，称赞当事人勇于挑战自我、实现自我。这是基于当前的高考制度以及大学学籍管理制度做出的评价。

　　关注现实　　东渡日本前夕，周恩来曾作诗一首：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

他观察到，有些出版机构对年轻作家缺乏长远规划，有的年轻作者发过几部优秀中短篇，出版社就急不可耐地推出了新长篇。

正如习近平总书记指出的，统一战线解决的是人心和力量的问题。

行走“生命通道”。协助各中、小学校制定和完善消防预案，组织指战员深入学校与师生开展消防应急疏散演练和灭火演习，根据学生的年龄特点，设置演练科目，突出演练的实用性和针对性，主要传授灭火器的使用方法和火场自救逃生技能，组织师生实地行走学校的疏散通道、安全出口，指导其认知消防指示标识、学习正确的逃生自救方法，切实提高广大师生的消防安全素质和应对突发事件的能力。开展“消防服务”。积极组织广大学生志愿者在消防工作人员的带领下，深入中、小学校开展“上门式”、“面对面”的消防宣传教育服务活动，为中小学生宣讲消防法律法规、消防安全常识、火场逃生自救、灭火器的使用和初起火灾扑救方法等消防安全知识，与师生开展联合疏散逃生演练，查改校园中的火灾隐患，通过言传身教，带动中小学生关注消防安全，学习消防知识。邀请“进门听课”。积极邀请教师、学生和家长参观消防中队、消防体验馆，采用“请进来”的方式，把消防安全知识送到同学们身边，让学生亲身体验消防，穿抢险救援服，模拟水枪灭火等多个消防体验活动让同学们目不暇接，使孩子们在轻松的氛围中，掌握有关防火、救助及自救的基本知识。通过一系列活动，从知识到技能全面提升师生抗御火灾突发事故逃生自救能力，使师生们深刻认识到火灾的危害性，为平安和谐校园建设夯实了基础。(责编：梁秋坪、张雨)。德国柏林联邦大道54号小旅馆1922年3月，周恩来同张申府、刘清扬一起，从法国到德国，住在柏林瓦尔姆存皇家林荫路54号，即现柏林市内联邦大道54号。旅德期间，周恩来和张、刘夫妇以及原在柏林的共产党员张伯简等组成旅德中共党组织，开展党的活动。

他说，中国法制的历史是一座宏大的“智库”，蕴藏着丰富的文化遗产。