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山东坚持“政府主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿参加”的原则,对小学生课后托管工作的服务时间、服务内容、服务形式、经费筹措、教职工激励、组织领导、监督管理以及督导考核等,都作出了全面规定,明确要求课后服务工作要确保有利于组织实施、保障安全质量、促进素质教育,并明确规定了课后服务的公益属性,强调贫困家庭学生参加课后服务全部免费。