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单纯文体是文体的原初形态，因为它只具备某种文体最低限度的特质，故曰单纯文体。浑和文体是指两种或两种以上的文体浑和而成的新文体。大成文体是几乎所有已有文体随机浑和而成的新文体，是文体演变的最高形态。犹如生物学食物链顶端的物种，大成文体也几乎可以“通吃”当下所有的已有文体；大成文体的篇幅一般比较庞大，所以也可称为“巨型文体”。辞赋即大成文体的一个典型代表。
“我去过世界很多地方，没有一个地方像香港这么自由的。
后来，她走进一个来北京的加拿大人家庭，教这家的母亲和孩子学中文。
这是侮辱旗袍文化之丑。据悉，旗袍队负责人曾致电，表示其为公益性活动，目的是为了传承发扬中华传统旗袍文化。
《小欢喜》不渲染焦虑 鲁引弓表示当时采访学校和家庭的一致感受是，面对高考，学生、家长和老师都焦虑，“但《小欢喜》不渲染焦虑，这是创作前我们就达成的观点。
通过产业项目带动，丰收村发展小微企业3家，组建种养殖专业合作社8个，开设农特产品店9家，开办农产品加工作坊7家，建成标准化体验采摘园3处2000余亩。
现代文明认为游牧文明是原始的。
将创意过程看做产业核心的人则将其命名为创意产业，而文化创意产业是二者的折中，但在价值链这个分析框架下，笔者认为这三个词的含义应该是相同的。
残疾人也可以活出精彩的人生，习近平总书记一直格外关心残疾人这个特殊困难的群体，有力推动残疾人事业的发展。
进入新时代后，消费形势发生了变化，以80后和90后为主体的消费群体，在消费理念和诉求上都发生了变化。
可以说，我见证了中纪委恢复重建以后的基本发展历程。
今年5月7日，公安机关对3人作出处罚：陈某某行政拘留12日，许某某行政拘留10日，贾某某被处以行政罚款。
针对工作开展过程中产生的问题，如支教学生缺乏专业指导、实习支教影响未来职业选择等问题，教育行政部门、派出学校、受援学校也在积极考虑予以改进。