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他说：最近，我们又进一步把城市和城镇化建设作为我们未来一段时间拉动内需、支撑中国可持续发展的重要着力点。
老黄有时感慨自己是经历过大时代的人：国共内战、新中国成立、三年大饥荒、文化大革命、上山下乡、三线建设、改革开放……六十多年，就这么过去了。
恋爱期间，他们在通信中也从不涉及党的机密，只谈理想和情感。
陈双喜在活动启动报名后递交了有关申请材料。
王经拒绝和王沈、王业一同去告密，决定和曹髦一同赴死。
从文艺类别来说，和文学、戏剧作品相比，影视受众覆盖面和影响更大。
经测试，38把智能门锁样品中，8把样品电磁兼容试验存在异常反应；6把样品极低温环境下无法解锁；24把样品的IC卡钥匙可被破解复制；14把智能门锁样品宣传具有活体指纹功能，实测并不具备此功能，涉嫌虚假宣传；32把样品可用制作的假指纹解锁；30把样品可靠性差。 比较试验中，采样用制作指纹进行解锁测试。
调查组要求深足队员不得罢赛，但队
农村的城镇化、城市的工业发展，环境的污染与保护……这些都是他杂文的题材。
各国人民越发清晰地认识到：发展鸿沟绝非难以跨越，发展失衡也并非不可化解，只有携起手来、迎难而上，各国才能走出一条互利共赢的康庄大道。
在研究文献的过程中我们发现，1949年常书鸿拒绝了国民党当局将敦煌展品运往台湾的命令，他说莫高窟在哪里，我就在哪里；1951年抗美援朝期间，常沙娜完全与国内断了线，她心系父亲一人独守莫高窟，放弃学业，毅然回国。
监管部门也该从长远出发，加强制度设计，通过创新政策与完善法律，引导、促进和规范新业态的劳动者权益保障。
吕玉刚表示，明确教师惩戒权主要是为了解决两方面问题，一是解决当前教师不敢管、不愿管的问题，按照我国教育法、教师法的有关规定，教师有责任、有义务对学生进行管理教育；二是解决不善管、不当管的问题，以前也出现过一些教育不当、过度惩戒的现象，此次明确教师惩戒权，可以让老师、家长都有把“尺子”去衡量、判断，缓冲家校矛盾等问题。