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去年，河南一救援队在广东完成应对台风“山竹”的救援后回程途中，出示相关证明仍被湖南收费站要求缴费；更早在雅安地震期间，山东一救援车队经过河南高速管理收费站也被阻拦。
正像中国外交部发言人所说，奉劝印方在边界问题上谨言慎行，避免采取导致边界问题进一步复杂化的举动，为两国关系健康发展创造良好条件和氛围。
加拿大医学家威廉·奥斯勒指出，医学是一门不确定性的科学和可能性的艺术。
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由“军”转“民”，二次创业，烤面包、种蘑菇、养蚯蚓、做铁钉……尝试不少，“816”人的心酸自不必说。
（薛玲）。为农村学校播下艺术的种子■聚焦体育美育浸润行动系列报道②江西省奉新县上富中心小学地处偏远，音体美课程开设不全。因为缺乏专业教师，学校这3门课程一直由其他教师兼任。2018年9月，南昌大学、宜春幼儿师专3名音体美专业支教大学生的到来，让该校这一状况得到了改变，孩子们不仅接受到专业的音体美教育，还成立了合唱团等兴趣小组。从2017年秋季起，江西创新开展高校音体美专业师范生赴农村学校实习支教志愿服务活动，一批批大学生走进偏远农村，为农村学校播下艺术的种子，点亮农村孩子成功的希望。遴选高校音体美专业师范生赴农村支教音体美课程无法开足开齐，缺少专业教师是首要原因。江西省教育厅统计数据显示，按师生比测算，截至2018年底，全省应配备音体美教师21439名，但实际只有7353名，缺额14086名，缺额率高达%，其中农村小学音体美专业教师缺口巨大。然而，受多方因素制约，要在短时间内配齐音体美专业教师，几乎不可能。“高校音体美专业师范生队伍不小，如果能把实习和志愿支教有机结合起来，既可提升学生实践能力，又可弥补音体美教师短缺，可谓一举两得。但是，大规模组织高校音体美专业师范生到农村学校实习支教，在国内没有成熟的经验可以借鉴，只能摸着石头过河。”江西省教育厅厅长叶仁荪说。
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为促进国共两党实现团结抗日，中共中央派周恩来等再上庐山与国民党谈判。
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对此，部分群众却有不同的声音。
面对灾情，各地各部门及时启动应急响应，全力做好抢险救灾和灾后恢复工作。
在此次专项整治行动中，公安部门从执法实践出发，增设了有关“开车接打手机、玩耍手机”的细节情形，明确指出“开车接打、玩耍手机”的情形包括在驾车途中遇缓堵或断续前进、等红灯时，使用手机(包含使用固定支架的情形)、电子书等设备操作屏幕、收发信息、浏览网页、玩耍游戏等行为。