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他说，周恩来总理始终把自己当作人民的勤务员，以身作则，从自己做起，从自己的家事、身边事做起，从不利用手中的权力为亲属和身边工作人员谋取私利，他的心中始终装着人民。

数据显示，今年上半年，上海市第三产业增加值11673亿元，增长%。第三产业增加值占全市生产总值的比重为%。上海市副市长许昆林在《措施》解读发布会上介绍：“正是因为准入问题是外商来上海投资面临的首要问题，是企业关注度较高的问题，所以我们把进一步放宽外资准入限制放在第一板块，更加能体现上海对外开放的决心和勇气。

近年来，旅行服务进口增速放缓导致服务进口整体增速变缓。

日本政府提出抗议，认为此事已于1965年得到解决。当时两国达成协议，宣布彻底并最终解决殖民时代的所有问题，以此换取日本向韩国提供价值5亿美元的金融援助和贷款。

预计7月上旬，新疆、华北大部、黄淮等地平均气温较常年同期偏高1～2℃，东北地区大部、长江中下游气温较常年同期偏低1～2℃，我国其它大部地区气温接近常年。

可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。　　现实中，“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。　　反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。　　习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。　　《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

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三是创新“团队课程”。

2008年，汉绣被列入国家级非物质文化遗产名录，在武汉市非遗保护中心帮助下，任本荣建立了汉绣工作室，继续推广汉绣。

”　　中斯人文交流机制不断完善。