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这是一份神圣的职业，我将倾尽毕生所学传授给学生。”　　　　　　二胡演奏家的成长之路　　马向华学习二胡纯属偶然。四五岁时，她去济南少年宫参加面试，因为唱《绒花》唱得泪流满面，被现场的二胡老师一眼看中。“老师大概是想，这么小的孩子就对音乐有着如此敏锐的感受力，太适合学二胡了吧。”回忆起往昔，马向华笑着说。　　在少年宫的学习，敲开了马向华二胡艺术的大门。因为学得不错，父母决定让她试着考考中央音乐学院附小（下文简称附小）。为了考学，她开始了3年的“魔鬼训练”。那是一段令她时隔多年回想起来，还觉得“很苦”的日子。　　“真的很苦，每一个音符必须严格，必须准确，跟在兴趣班时拉琴完全不一样。”马向华说。虽然苦，但是那3年的训练，被马向华看做是自己艺术道路上第一次“质”的飞跃，让她懂得了学艺术，后天的努力极为关键。　　考入附小后，马向华被“植入”更为专业的学习土壤，很快获得了艺术上的第二次飞跃。那时，附小有一支名为“小小演奏家”的队伍，由学习二胡、琵琶、笙等乐器的若干学生组成。因为能力突出，马向华也是其中一员。“小小演奏家”经常代表学校在国内外巡回演出，登上大大小小的舞台，对马向华提高演奏水平、丰富舞台经验、增强自信，起了很大的推动作用。　　就这样一路从附小、附中，再到中央音乐学院，师从刘长福、李恒、田再励等诸多胡琴艺术家，马向华完成了高水准的专业训练和丰富的舞台实践，形成刚柔并济、优美清新的个人风格，成为各类二胡比赛中的常胜将军。1997年起，她已在国内和香港、台湾、日本、北美等地举行了数十场独奏音乐会，录制了十多张个人音像专辑，其中包括多种风格及大量高难度的二胡曲目。因为出色的艺术表现力，她还被许多著名作曲家如黄安伦、陈其钢、谭盾、石井真木（日本）指定为音乐会的合作对象，享誉海内外。　　坚守初心的耕耘者　　2001年，马向华以优异的成绩从中央音乐学院硕士毕业。彼时，她已是国内外知名的二胡演奏家，海内外很多乐团邀请她，但马向华一心一意想要当一名教书育人的老师。　　“我从没想过要从事别的职业，唯一的想法就是当老师。”毕业后，她留在中央音乐学院附中任教，并于2012年成为硕士生导师。目前，她带的学生中既有中学生，也有本科生和研究生，跨度很大。　　“对待不同年龄的学生必须得施以不同的教学方法。”马向华说。在18年的教学生涯中，她积累了丰富的教学经验，培养了大量二胡专业的好苗子。在她看来，想学好二胡，学好任何一门艺术，最重要的是“必须有真诚的态度，要一直抱有坚定执著的追求信念”，因为“做任何事往往都是一时容易一世难”。　　二胡演奏是天赋与努力的双重结合。天赋即一些硬性条件，比如手指细长、有韧性，手臂修长等。此外，更为重要的是对音乐的敏感力，也就是我们通常说的乐感。“在音乐中，音符只存在于表面，能否展现出音符背后的灵魂或形象，对演奏者是极大的考验。只有具备乐感，才能体味到更深层次的东西。”马向华说。　　努力就是要不断练习。“每一次练琴都是对艺术的精雕细琢，只有不断打磨，一遍遍地抛光，才能成就伟大的艺术品。”马向华向来都是这么教导学生的。她不仅要求学生勤学苦练，多年来还坚持带领他们到全国各地巡演，创造更多登台表演的机会，让他们在实践中锻炼成长。　　除了严格的专业训练，马向华还倾注了大量心力走进学生的内心世界，引导他们正确的人生观和价值观。“师者传道受业解惑也。一名合格的教师光传授技能是不够的，更为重要的是育人”，在马向华看来，学习音乐包括民乐，对于孩子们来说，获得的不仅是一种技能、技巧，还是一个广阔无垠的精神世界，所以教师一定要修养自己的内在，以身垂范，引领孩子们通过音乐更好地激发自己智力的、道德的、审美的世界。　　对“根”的寻求与回归　　二胡是有着上千年历史的中国民族传统乐器。如何更好地传承和发扬这门传统艺术，一直是马向华在教学中思考的问题。　　近些年，民乐与西方音乐合作的现象日益增多，马向华认为这是一件好事：“传统不能自我封闭，一定要善于学习和吸收。在交流合作中汲取他人的元素丰富自我，这样民乐才能发展得更好。”但是，她也指出民乐自身应该有一个清晰的定位，知道最终的方向在哪里，要坚守住自身最独特的东西。　　“包括二胡在内的民乐，只有守住中华民族的文化之‘根’，才能在世界上占据独特优势。”马向华表示。2013年她担任中央音乐学院附中民乐学科主任后，经常会组织开展一些有关传统文化方面的课程和讲座，邀请专家授课，内容包括戏曲、民歌以及其他非遗文化。她坚信“只有为学生注入更多的传统基因，民乐发展的根基才会更牢固和扎实”。　　这几年，中国政府大力支持传统文化的继承和弘扬，给民乐发展提供了前所未有的机遇。

变革的时代呼唤历史的向导，前进的道路需要历史经验的借鉴。

近年来，随着俄罗斯转型的困难和人们对恢复大国地位的渴望，对斯大林的评价出现明显变化，主要是理性反思和客观评价逐渐取代了恶意攻击和谩骂。

　　不过，多位银行高管对记者表示，银行个人房贷政策短期内将保持平稳，不会更紧但也难以松动：首套房贷利率或仍以基准利率为主，热点城市的投放比重逐渐下降。

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其次，达沃斯论坛的所谓“全球化”将是一个不完全的全球化。

一是做实创新中心。

　　教育部有关负责人介绍，针对义务教育，意见规定，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。根据民办教育促进法相关规定，意见按照公办民办学校同等对待、互不享有招生特权的原则，明确“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取”。

”毕启明说，孩子除了要写学校老师留的作业，还要完成辅导班留的作业，“而且放假了，平时玩不够的孩子假期放开了玩，使用电子产品是他们主要的休闲娱乐方式，对眼睛伤害很大。

同时，日晒加上频繁出入空调房等原因，又会加速肌肤的水分流失，因此夏天更需要做好轻盈补水的功课。

香港当前最重要的任务是止暴制乱、恢复秩序，这是香港社会各界最迫切的诉求和最广泛共识。酒泉80后小伙擒获视频票25万元大奖8月2日上午一上班，一位年轻小伙子来到酒泉市福彩中心兑奖，此人正是前一天中午酒泉市富康路视频票销售厅25万大奖得主。小伙子淡定领奖，满面春风，等待兑奖的间隙也聊起了自己的彩票情缘。“结缘视频票是朋友‘牵线’的。”前两天是在朋友的带领下来到视频票销售大厅体验了一把，当即就被游戏绚丽的画面、简单的操作和独特的乐趣所吸引，刚刚玩了三天时间，就深深喜欢上了该游戏。8月1日中午，小伙子顺路来到了富康路视票销售厅，以每注200分共5注的投注方式开始玩起了“连环夺宝”游戏。就在14点41分，游戏进入到第二关时，20颗猫眼石纷纷落下，一旁的彩民兴奋地喊了起来：“中奖了！中奖了！25万！25万！”小伙子很是奇怪，难道是我中了大奖？一看自己面前的显示器，看到“恭喜中得累积奖25万元”，他才确定是自己中了大奖。此时距小伙子来到大厅玩游戏不到半个小时，可见有多幸运！小伙子临走的时候说，“我觉得，玩视频票，既能娱乐消遣，又能舒缓紧张的工作压力，还能收获意外大奖，一举多得。”。习近平出席二十国集团领导人第十四次峰会坚持伙伴精神应对共同挑战仲夏之际，大阪城细雨繁花。习近平主席6月27日中午抵达大阪出席二十国集团领导人第十四次峰会。

马思纯说，邓伦并没有说太多关于剧本和角色的内容，只用了一句话“有一部戏剧本特别好，你来吧”，就敲定了此次合作。