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新阶段，就是民办教育要做好加法和减法。减法，我首先认为民办教育要认清自己的自身定位。公办学校强调公平、均衡。民办则要强调你是优质的，你是提供可以选择的。要把那些浮躁的东西去掉，要真正地在自己的领域里面，提供好人民可以选择的优质的教育。我觉得这个要做一些减法。”“加法，我认为现在就是教育+。我们新鸥鹏提了一个概念，‘从教育家到教育+’。第一个是家庭的家，教育家，专家的家；第二个教育+，一个加号，加法的加。‘教育+’要做好哪几个加法？第一个加，教育+技术，整个世界因技术发展而变化，而且技术是在加速度发展，它对我们整个的各个行业都发生了巨大的变化。”“第二个加，教育+生活。我认为教育下一个革命，是场景性的革命。我们教育要打开教室这个窗口，还要打开我们学校的围墙，让我们走向社会，走向世界。第三个加，教育+国际化。我认为，像王苗她们这一代人，我相信她应该是更国际化的。因为世界都在我们手中，我们应该以更加全球化的视野，国际化的视野，来看这个世界。所以我觉得加法简单来讲就应该是教育+技术、教育+生活化、教育+国际化。”被重庆群众津津乐道的巴川中学，就是新鸥鹏教育理念“从教育家到教育+”的落地执行者。以上是关于大家都关注的普教领域。除了普教，新鸥鹏集团教育双生花的另外一个则是：产业教育。“虽然产业教育目前发展进步很大，但是全社会对产业教育的认识需要进一步加强。就是职业教育不是说是一个没法的选择，我们现在好象有了一种惯性思维，高中考不上好的，就读产业教育。我认为这是一个错误的观点。不是每一个人都可以走学术这条道路。很多人从技术这条道路上更可以实现你自己的。尤其在很多国家，比如德国、澳大利亚，包括亚洲的新加坡，他们在产业教育方面做得很好。产业教育可以带来真正的变化，并不是说产业教育是一种走投无路的选择。”房地产学院在产业教育这一块做了很多的探索。办产业教育，要真正把握产业教育的规律，把产业教育办好，实现供给侧改革。以行业命名，定位自身，产业教育要跟行业充分组合，新鸥鹏做了第一个吃螃蟹的人。岩石中的一颗钻石从留守儿童到留守儿童关爱者在巴川中学，王苗这个名字无人不知，无人不晓。王苗曾经是一名留守儿童，父母都在缅甸工作，她也因为父母的原因，经常往返于中缅之间。在缅甸的时光，她留意到缅甸当地的留守儿童得不到教育的问题，由此，王苗开启了她的公益世界。

据悉，本届灯光文化节由中国照明电器协会和中国灯饰之都·古镇镇联合主办，将以国际化的视野，将顶尖的创新设计、前沿的光影科技与本地特色文化相融合，演绎一场璀璨梦幻、炫酷震撼的光影艺术盛宴。古镇镇作为服务全球60亿人的“灯饰源产地”，在深厚的灯饰文化底蕴和雄厚的产业资源优势的基础上不断创新突破，成功举办了三届中国灯都（古镇）国际灯光文化节（下称“灯光文化节”）引万人空巷。古镇灯光文化节秉承“原创是灯光文化节的生命力”理念，每年都别具匠心地推出大量灯光创意精品，引领业界潮流，被誉为“全球最值得看的六大灯光节之一”。澎湃的原创生命力缔造五大精彩看点第四届灯光文化节以古镇人民广场和灯都生态湿地公园为两大主会场，分会场扩展至新建成的中心滨河公园、镇内主要路段及主要灯饰卖场。大型灯光造型、3D光幕喷泉、创意灯光小品、特色彩船和文化庙会各放异彩，共同诠释中国灯饰特色小镇独特魅力。看点一：大型灯光造型震撼夺目人民广场景点采用高科技的圆穹顶部3D投影技术、光雕技术等，将水晶元素、灯光染色、激光、雾效、音响融合联动，创新打造“璀璨之光”、“梦幻罗马柱”等宏伟灯光造型，观众可以进入景点内感受到曼妙的灯光氛围，并在大型空间结构与科技灯光相结合下进行灯光互动。

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乱世之下，怀璧其罪，无人可独善其身。

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二审法院的认为与上一案相似，驳回上诉，维持原判。

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