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第十七条 本规定自2003年6月1日起施行。
中央企业开展主题教育实现的具体目标之一，就是干事创业敢担当，完成党和国家赋予的重要职责和重大使命，确保成为党和国家最可信赖的依靠力量，当好国家安全和国民经济的“主力军”和“排头兵”。
滇西实验场是当时全球六个地震预报实验场之一，具有重要的国际地位，曾在我国地震科学的国际交流中发挥过不可替代的作用，寄托着老一代地震学家的理想。 2019年，我国建设实验场的消息一出，地震人纷纷积极响应。著名地球物理学家、中科院院士陈颙，听说实验场即将启动科学设计，第一时间提供了大量珍贵的滇西实验场实物和文献资料，并主动要求讲一讲实验场的历史。 著名地球动力学家、中科院院士石耀霖也对实验场建设提出多条建议，并专门做了汇报文案，系统地阐述了自己的观点，为实验场科学设计提供了非常有价值的意见。 实验场的科学设计广泛征求社会各界意见时，有一位老专家来信书面提交了他的意见，他就是我国著名区域地质学家、中科院院士李廷栋。李廷栋年逾耄耋，仍关心着实验场建设。他一笔一画、逐字逐句地对实验场科学设计进行了修改，提出了宝贵的建议。工作人员表示，他的字迹工整而俊秀，让人感受到老一辈科学家对我国地震事业的热爱，以及对实验场建设工作的支持。 这样的故事在实验场科学设计的过程中不胜枚举。工作人员向科技日报记者介绍，实验场科学设计凝结着10余位中国科学院院士，以及来自北京大学等21家高校、科研院所30多位专家的智慧。据统计，关于科学问题和科学认识提出的问题就达到347条，予以落实的达265条；完成了内容和文字规范性、合理性方面的6次集中修改；从启动科学设计编写起，累计修改条目超过1000条。最终，提出实验场科学设计聚焦地震科技原始创新，突出大陆型地震研究和“从地震破裂过程到工程结构响应”全链条设计理念，瞄准了世界科技前沿方向，充分调研了国内外地震研究最新进展，描绘了我国地震科学研究未来十年的战略行动。 实验场科学设计一经问世，便在地震学界引起了热烈反响。实验场承载着地震人的梦想。实验场也成为我国地震科技国际合作的一座新桥梁。187纳秒，见证20量子比特纠缠态奇迹原标题：187纳秒，见证20量子比特纠缠态奇迹 近日，浙江大学、中科院物理所、中科院自动化所、北京计算科学研究中心等国内单位组成的团队通力合作，开发出具有20个超导量子比特的量子芯片，并成功操控其实现全局纠缠，刷新了此前固态量子器件中生成12个纠缠态的量子比特的世界纪录。
但民兵将所有当地居民从坠机现场赶开。
全省共授予硕士学位万名，博士学位3000名。
据统计，从1月起至7月23日，重庆市共查处开车接打、玩耍手机交通违法行为达万余起，其中民警现场查处的违法行为7300余起，通过科技设备抓拍查处的违法行为万起。
梁威震说，人生中“两个第一”都在这一天实现了，他会永远难忘。
戴徐赞沈孙晖摄影报道（人民视觉） 11日，工人师傅在舟山新港工业区抢修受损输电线路。
此外，在本届论坛上还揭晓了新世纪十年十大杰出女性评选结果，她们分别是：董明珠格力电器总裁，全国人大代表李建国中国联通副总裁李彤蒙牛集团副总裁梁上燕星河湾集团副总裁宋秀岩全国妇联副主席，书记处第一书记汪涛瑞银证券首席经济学家王凤英长城汽车总裁，全国人大代表王红杰山东赛维绿色科技有限公司董事长吴翠云中共德州市委书记，全国人大代表张茵玖龙纸业董事长，全国政协委员。中国新能源汽车摆脱“补贴依赖” 寻找新突破口原标题：中国新能源汽车摆脱“补贴依赖”寻找新突破口 从2009年销量不足1万辆，到2018年的万辆，中国新能源汽车在十年间经历波折也快速成长。
中国真正的多边外交始于20世纪70年代初。
这一观点在4G刚出现时也出现过。
感谢您对我市工作的支持与理解，祝您身体健康、生活愉快！【网民留言】你好，我是云南省昆明市官渡区大板桥街道上李其村的村民，我们村都拆迁3年了，村上还提留六、七百多万说是用了修路现在路还没修，村民都不同意修路，村子都拆了还修什么路，答应给村名们的青苗费2年了都没发，村子的账从来不向村民们公开，村民想查看村子的账，他们说我们村民没资格查，我们希望村上能公开村上的账。《国家社会科学基金年度报告（2017）》出版发行为进一步增强国家社会科学基金的影响力和透明度，提高基金管理工作科学化、规范化水平，全国哲学社会科学规划办公室组织编写的《国家社会科学基金年度报告（2017）》日前由学习出版社出版发行。该年度报告由总报告、14篇专题报告和附录组成，涵盖国家社会科学基金各类项目评审立项、中期管理、鉴定结项和智库建设、“国家哲学社会科学成果文库”评审、期刊资助、经费管理、成果宣传及论文统计分析等方面。报告共320页，约27万字，图文并茂、美观大方，不仅全面总结了2017年国家社会科学基金各项工作，立体展示了基金宗旨和管理理念，而且是对学者学风与成果的集中巡礼。
秦老师有着超前的记忆力，只要是他任职期间在人大新闻学院读书的学生，他可以说出每一位学生的姓名、年级和专业；无论毕业多少年的学生回到母校，他都会准确地叫出他的名字，说出他的性格特征和当年读书时的趣事。