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行走“生命通道”。协助各中、小学校制定和完善消防预案,组织指战员深入学校与师生开展消防应急疏散演练和灭火演习,根据学生的年龄特点,设置演练科目,突出演练的实用性和针对性,主要传授灭火器的使用方法和火场自救逃生技能,组织师生实地行走学校的疏散通道、安全出口,指导其认知消防指示标识、学习正确的逃生自救方法,切实提高广大师生的消防安全素质和应对突发事件的能力。开展“消防服务”。积极组织广大学生志愿者在消防工作人员的带领下,深入中、小学校开展“上门式”、“面对面”的消防宣传教育服务活动,为中小学生宣讲消防法律法规、消防安全常识、火场逃生自救、灭火器的使用和初起火灾扑救方法等消防安全知识,与师生开展联合疏散逃生演练,查改校园中的火灾隐患,通过言传身教,带动中小学生关注消防安全,学习消防知识。邀请“进门听课”。积极邀请教师、学生和家长参观消防中队、消防体验馆,采用“请进来”的方式,把消防安全知识送到同学们身边,让学生亲身体验消防,穿抢险救援服,模拟水枪灭火等多个消防体验活动让同学们目不暇接,使孩子们在轻松的氛围中,掌握有关防火、救助及自救的基本知识。通过一系列活动,从知识到技能全面提升师生抗御火灾突发事故逃生自救能力,使师生们深刻认识到火灾的危害性,为平安和谐校园建设夯实了基础。(责编:梁秋坪、张雨)。德国柏林联邦大道54号小旅馆1922年3月,周恩来同张申府、刘清扬一起,从法国到德国,住在柏林瓦尔姆存皇家林荫路54号,即现柏林市内联邦大道54号。旅德期间,周恩来和张、刘夫妇以及原在柏林的共产党员张伯简等组成旅德中共党组织,开展党的活动。
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另一方面,孩子的指甲凹凸不平也可能是某些疾病的信号。广东省妇幼保健院儿童保健科副主任医师柯海劲表示,当孩子指甲的甲板上出现横沟、小凹窝、纵向破裂等异常现象时,有可能是体内的一些疾病在发出信号。柯海劲说,像甲板横沟有可能是甲母功能暂时障碍所致,在全身或局部因素影响甲母活动数天后发生,见于急性传染性疾病、药物副反应等;如果甲板出现小凹窝,有可能是孩子患有慢性炎症性皮肤病(银屑病、斑秃等)的征兆;甲板出现有纵向破裂时,有可能与系统性疾病或外伤有关。所以,当发现孩子指甲甲板出现上述异常时,最好能带孩子到医院,请专业的医生进行诊治。生活中我们该如何避免孩子指甲凹凸不平的情况呢?要避免孩子指甲出现凹凸不平的情况,家长应引导孩子注意饮食均衡、不偏食,合理摄入五谷、蔬果和高蛋白食物,适当喝牛奶、增加维生素D等。另外,一定要帮孩子从小养成良好的卫生习惯,如平时勤洗手脚、勤换袜,鞋袜经常曝晒,保持干燥,远离真菌交叉感染,避免穿公共拖鞋、鞋袜和使用公共脚盆、擦脚巾等。特别是在夏季手足癣多发期,要尽量让孩子保持手足干爽,远离病菌感染;日常还要多留心,减少孩子与冷水的接触,冷天帮助孩子做足防寒保暖“功课”。
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在主题为“高校如何推进一流本科教育”论坛上,北京林业大学校长安黎哲必须树立以学生为中心的理念,不断深化本科教育教学改革。安黎哲介绍,在人才培养、学科建设过程中,北京林业大学致力于建设北林特色的一流本科教育,重点包括三个方面:一是以先进理念引领本科教育。牢固树立人才培养质量是学校生命线和以学生为中心的理念。
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校园食品安全主要存在哪些问题?钟凯:校园食品安全问题分为两种类型,第一类是真问题,比如由于管理不善,导致供货渠道不合规;储存条件控制不好,引起食品变质;或是由于违规执行操作规范,导致食品微生物污染,孩子吃后食物中毒、拉肚子等。