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“1980年，我第一次创业，搞过音响，结果被指责为走资本主义道路，坚决不被允许。

新华社记者冯大鹏摄　　黄河水利委员会水资源管理与调度局高级工程师周康军介绍，黄河位于欧亚大陆的干旱半干旱地区，降水稀少，水资源本就贫乏，但是它却以占全国2%的水资源，承担了12%人口、15%耕地以及几十座大中城市的供水任务，加之气候影响，降雨量减少，而且黄河流域及下游引黄灌区农业灌溉面积和耗水量的迅速增加，使本来就水量贫乏的黄河水资源供求矛盾日益突出，导致黄河下游出现断流。

作为一国经济健康状况的晴雨表，俄罗斯失业率不断减少。

按照设计，公租房采用了北京四合院的院落形制，房屋中间围成一个庭院，楼宇间错落有致地排布。

”重庆市纪委监委相关负责人介绍，仅今年2月，因扶贫领域腐败和作风问题受处理的320人中，乡科级及以下党员干部和村干部就有285人，占%。“这起案件就是前车之鉴，希望大家汲取教训，认真履责，在农村危房改造以及其他各项工作中力戒形式主义、官僚主义。”去年11月12日，彭水苗族土家族自治县住房城乡建设委员会召开“以案四说”警示教育大会，党组书记、主任胡宏一再叮嘱干部不要重蹈覆辙。胡宏说的是彭水县住建委、高谷镇有关人员在危房改造项目中发生的违纪问题。此前，该县高谷镇为了突击完成C级危房改造任务，在实施过程中大量采取钉红色木板或刷红油漆的方式进行改造，没达到C级危房排危加固、消除安全隐患的效果。调查组到高谷镇随机抽查34户C级危房改造情况显示，34个C级危房改造项目均不同程度存在工程量严重不足、改造工程偷工减料以及改造后仍未达到排危加固要求等情况。查阅档案资料时，发现由县住建委保管的验收档案资料与实际改造项目有明显不符等情况，还有2户属违规改造。县住建委对C级危房改造项目监管责任落实不到位，在检查验收中走马观花、搞形式主义等问题随之浮出水面，相关人员受到处理。“身边活生生的案例让我深受教育，必须引以为戒，严细深实做好C级危房改造项目监管工作。”彭水县住建委村建科负责人曹某参加警示教育大会后深有感触地说。与彭水县一样，该市相关区县和部门突出教育实效，在扶贫一线把“以案四说”警示教育落细落实。为加大指导力度，市纪委监委出台纪律处分决定宣布以及“以案四说”警示教育工作办法，明确要求典型案例既要在发案单位，又要在所涉地区、部门、系统开展“以案四说”警示教育。中央脱贫攻坚专项巡视组向重庆市委反馈巡视情况后，市纪委监委把“以案四说”警示教育作为落实整改的举措之一，要求通过组织生活会、群众院坝会等方式持续开展。截至目前，已召开群众院坝会60余场，让扶贫领域“以案四说”警示教育直抵乡镇、村（居）。警示之后，102人迷途知返“金宗生贪污扶贫资金的案子判了，有期徒刑九个月，缓期一年执行。

通州有名的商业街车站路南段部分已经改造完成。

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在主场外交活动中，服饰装饰、家具文具设计等往往采用传统工艺和造型，既富民族文化特色，也是中国设计、中国制造的生动展示。

台湾钜亨网8月13日报道，数据内容显示，1月至7月，制造业实际使用外资1548亿元人民币，同比增长%；服务业实际使用外资亿元人民币，同比增长%。

尽管MiVR和OculusGo硬件可以运行几乎相同的软件，但Facebook可以通过Oculus商店去认证和分发Go应用，而开发者需要重新编译这些应用并提交，才能使应用适合MiVR。

一年多来，位于祖国北疆内蒙古自治区的贫困人口教育基本公共服务现状如何？7月22日至26日，全国政协副主席、九三学社中央常务副主席邵鸿率调研组，围绕“深度贫困地区教育脱贫攻坚”主题赴内蒙古自治区开展调研。7月末的呼和浩特，天长暑热。调研组的专题座谈会上与会者讨论热烈。“教育厅开发了自治区级控辍保学动态管理数据库线上填报系统，指导各盟市在今年4月底前全部建立了‘控辍保学管理数据库’，强化了大数据精准管理。实施农村牧区义务教育阶段学校教师‘特设岗位计划’，启动自治区‘公费师资培养计划’。”“自治区扶贫办在31个国贫旗县实施农村牧区义务教育阶段学生营养改善计划，从2017年起给予建档立卡贫困家庭大学新生每人每年1万元资助。”“自治区人社厅对艰苦边远地区工资标准进行了调整，对到艰苦边远地区工作大中专毕业生，可提前转正定级，并提高1—3档工资档次。”……听完自治区发改委、教育厅、人社厅、财政厅、扶贫办等部门的情况介绍，调研组成员脑海中对内蒙古教育脱贫攻坚的现状渐愈清晰。“这场座谈会听下来，总体感觉收获很大。自治区各级党委、政府高度重视教育扶贫，采取了一系列有力措施，取得了显著成绩。”邵鸿充分肯定了内蒙古教育脱贫攻坚工作取得的成绩。调研组指出，当前，贫困地区教育脱贫领域还有许多共性难题需要破解。一是要着眼长远、统筹谋划、科学规划，建立相互衔接、适应需求、协调有效的教育体系。二是要努力建设一套完善有效的师资供给和培养体系。三是要重视并努力推动民办教育发展，引导民办力量助推贫困地区教育事业更好更快发展。四是要在民族地区做好国家通用语言文字推广工作，真正使“教育激发脱贫内生动力、阻断贫困代际传递”的作用得到进一步发挥。“这所农村寄宿制小学创办于1932年，现有小学教学班6个，幼儿教学班3个，全校师生178名。”翌日，调研组马不停蹄地赶赴乌兰察布市察哈尔右翼后旗红格尔图镇中心小学。“你是那个学校的？这次做什么志愿活动？辛苦不辛苦？”看着眼前还略带稚气的脸庞，邵鸿和蔼地问道。“我是内蒙古师范大学的实习生，利用暑期来这里为留守儿童开展学业辅导、素质拓展等志愿服务活动，那面还有我好几个同学呢，我们一起来的，为这些可爱的孩子服务，不辛苦。”清爽的声音，利落的回答，大家纷纷为这些同学竖起了大拇指。在乌兰察布职业学院，调研组走进马铃薯实训中心，详细了解学校实践实训、产教融合和科技成果转化等情况。“民族地区、贫困地区的职业教育一定要办出特色，更好地服务当地产业发展。”调研组充分肯定该校因地制宜开设马铃薯专业的创新思路，希望学校把这个特色专业做精做细，争取更大的突破和发展。今夏，丰沛的雨水让锡林郭勒大草原绿草如茵，野花烂漫。在蒙古族中学，调研组看到学生们制作的民族手工艺品，精美的蒙古民族服饰、挂毯、装饰品展现了孩子们的心灵手巧。“内蒙古有丰富的生态资源、文化资源，具备特有的产业发展条件，教育扶贫、教育发展应多围绕乡村振兴和生态产业，职业教育要加强高效农业、现代畜牧业，以及传统手工艺、旅游文化产业等特色专业、精品专业建设。从小培养孩子们对民族手工艺品的兴趣非常值得提倡。”调研组的专家充分肯定了蒙古族中学的教学方法。“目前，最突出的问题已经不是解决‘有学上’，而是怎么‘上好学’；已经不应只满足于有老师教，而是要想方设法达到有好老师教。”陪同调研的内蒙古自治区政协副主席、九三学社内蒙古自治区委主委刘新乐说，九三学社内蒙古自治区委会将对此次调研进行总结，把好的意见和建议上报自治区党委、政府，为科学民主决策提供重要参考。人民日报经济透视：当内容成为“信息黄金”　　不久前公布的玛丽·米克尔互联网趋势报告显示，全球互联网用户和智能手机数量增速放缓，人均使用网络的时间却在增长。这意味着，对用户时间和注意力的竞争会越来越激烈。