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下半年经济工作:有效启动农村市场 改革办法扩大消费

  • 2025-12-30 12:30:25
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各地要组织本地专利代理机构、代理师对照“蓝天”行动重点治理事项开展全面自查,尽快完成自查报告,并组织签订信用承诺书,切实发挥信用联合惩戒机制作用,完善专利代理机构和代理师信用档案,推进实现“一处失信、处处受限”。二是重点查办一批典型案件。各地要聚焦当前专利代理行业发展中存在的“黑代理”“挂证”“代理非正常申请”和“以不正当手段招揽业务”等突出问题,依法从快查处一批专利代理违法典型案件,要重点加强对国家知识产权局前期转办案件以及社会广泛关注的、群众反映强烈的违法违规案件的查处力度,必要时,国家知识产权局将挂牌督办。三是加大对“黑代理”违法行为的整治力度。面向社会各界广泛征集违法代理线索,加强对长期有照无证经营机构的筛查力度。国家知识产权局将核查一批以联系人方式违法开展专利代理业务的行为线索,并向地方转送。各地要结合本单位接到的举报投诉线索和日常监管工作中发现的线索,重点对违法代理行为进行集中整治。四是加大对“代理非正常申请”违法行为的整治力度。对国家知识产权局2018年认定“代理非正常申请”数量较多的代理机构,进行集中提示谈话;对2018年被认定后,2019年上半年仍被国家知识产权局初步认定“代理非正常申请”的机构,取消相关政策支持;对2019年被国家知识产权局正式认定“代理非正常申请”违法行为的代理机构,要在8月底前进行立案查办。五是加大对“挂证”违法行为的整治力度。国家知识产权局将对发布“挂证”信息的重点论坛和网站等进行约谈,还将会同相关部门核查并向地方转送一批“挂证”违法行为线索。各地要围绕国家知识产权局转送的线索立即展开调查,在8月底之前立案。六是加大对“以不正当手段招揽业务”违法行为的整治力度。联合有关执法部门,对“使用国家机关工作人员名义”进行虚假宣传、诋毁其他专利代理机构和代理师等以不正当手段招揽业务行为线索进行排查,8月底前进行查处。七是推进加强行业自律。指导行业协会发挥行业自律职能,强化业内自律监督,公开征集违法行为线索,开展规范经营自律倡议工作,组织专利代理师执业宣誓活动,加大对专利代理机构、代理师执业行为的核查力度。此外,《通知》要求,各地要加强组织调度,加大各项工作投入,加大执法普法和警示力度,加快形成专项整治压倒性声势。加强专项整治工作指导督导,对督导中发现相关地方在推进“蓝天”行动不力和专项整治工作慢作为、不作为等情况的,将通过一系列严肃的手段问责;对于真抓实干、效果明显的地方,加大支持和激励力度。(记者崔静思北京报道)(责编:杨僧宇、吕骞)。习近平宁夏考察第一天:长征永远在路上  【习近平考察宁夏首站到固原,冒雨向红军长征会师纪念碑敬献花篮】7月18日,习近平总书记到宁夏回族自治区考察。

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人民日报及时准确、鲜明生动地宣传党中央精神和中国政府最新政策、决定,报道国内外大事,反映最广大人民群众的意愿和要求。“典赞·2018科普中国”揭晓盛典举行 颁出五大奖项2018年,这十位科学家热心科普,示范传播之道——中国科学院国家天文台研究员、名誉台长王绶琯,中国军事文化研究会网络研究中心主任杜文龙,云南省地震局高级工程师李道贵,黑龙江广播电视台乡村广播策划推广部主任、主持人张琦卓(田妮儿),中国农业大学植物营养系教授、中国工程院院士张福锁,北京协和医院主任医师林国乐,国家气候中心首席专家周兵,北京大学人民医院心血管病研究所所长、主任医师、教授胡大一,中国科学技术大学副研究员、网络科普“大V”袁岚峰,中国科学院心理研究所研究员高文斌等人被授予2018年十大科学传播人物。“典赞·2018科普中国”打造科学传播的经典活动2018年11月,中国科协面向社会征集2018年度具有科学传播力的科普自媒体、网络科普作品及科学传播人物,累计收到有效参评项目436项,通过大数据筛选及分析产生科学传播事件100件、“科学”流言材料119条。

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吕玉刚说,教师担任教书育人过程中,具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。

(薛玲)。为农村学校播下艺术的种子■聚焦体育美育浸润行动系列报道②江西省奉新县上富中心小学地处偏远,音体美课程开设不全。因为缺乏专业教师,学校这3门课程一直由其他教师兼任。2018年9月,南昌大学、宜春幼儿师专3名音体美专业支教大学生的到来,让该校这一状况得到了改变,孩子们不仅接受到专业的音体美教育,还成立了合唱团等兴趣小组。从2017年秋季起,江西创新开展高校音体美专业师范生赴农村学校实习支教志愿服务活动,一批批大学生走进偏远农村,为农村学校播下艺术的种子,点亮农村孩子成功的希望。遴选高校音体美专业师范生赴农村支教音体美课程无法开足开齐,缺少专业教师是首要原因。江西省教育厅统计数据显示,按师生比测算,截至2018年底,全省应配备音体美教师21439名,但实际只有7353名,缺额14086名,缺额率高达%,其中农村小学音体美专业教师缺口巨大。然而,受多方因素制约,要在短时间内配齐音体美专业教师,几乎不可能。“高校音体美专业师范生队伍不小,如果能把实习和志愿支教有机结合起来,既可提升学生实践能力,又可弥补音体美教师短缺,可谓一举两得。但是,大规模组织高校音体美专业师范生到农村学校实习支教,在国内没有成熟的经验可以借鉴,只能摸着石头过河。”江西省教育厅厅长叶仁荪说。

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