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移动通信标准竞争的背后是产业主导权和技术控制权之争，更是国家间利益的博弈。

（薛玲）。为农村学校播下艺术的种子■聚焦体育美育浸润行动系列报道②江西省奉新县上富中心小学地处偏远，音体美课程开设不全。因为缺乏专业教师，学校这3门课程一直由其他教师兼任。2018年9月，南昌大学、宜春幼儿师专3名音体美专业支教大学生的到来，让该校这一状况得到了改变，孩子们不仅接受到专业的音体美教育，还成立了合唱团等兴趣小组。从2017年秋季起，江西创新开展高校音体美专业师范生赴农村学校实习支教志愿服务活动，一批批大学生走进偏远农村，为农村学校播下艺术的种子，点亮农村孩子成功的希望。遴选高校音体美专业师范生赴农村支教音体美课程无法开足开齐，缺少专业教师是首要原因。江西省教育厅统计数据显示，按师生比测算，截至2018年底，全省应配备音体美教师21439名，但实际只有7353名，缺额14086名，缺额率高达%，其中农村小学音体美专业教师缺口巨大。然而，受多方因素制约，要在短时间内配齐音体美专业教师，几乎不可能。“高校音体美专业师范生队伍不小，如果能把实习和志愿支教有机结合起来，既可提升学生实践能力，又可弥补音体美教师短缺，可谓一举两得。但是，大规模组织高校音体美专业师范生到农村学校实习支教，在国内没有成熟的经验可以借鉴，只能摸着石头过河。”江西省教育厅厅长叶仁荪说。

市县两级组织部门主动担当起“排头兵”，全市各级党组织和广大党员干部积极响应组织号召迅速竖起“旗帜”，各地各部门第一时间出动救援力量，党组织、党员、干部、人才、人民群众，层层发动，温州城里众志成城，投入到争分夺秒的大仗、苦仗、硬仗之中。风雨过后，那些与风雨、与分秒、与生死赛跑的画面历历在目，重建家园、安抚人心，安排落实，这一切，都深深镌刻下了温州组工干部和广大党员干部的印记。一面旗帜，组工干部带头践行初心为民8月10日凌晨，“利奇马”登陆温岭。

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”张夏成说。

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概括起来，对文化产业的研究可区分为两派：“理论—意识形态文化产业”和“应用文化产业”。