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当她姿态优雅地在水里翩翩起舞时,每一个观看表演的小朋友都在为她欢呼。他们看不到的,是这美丽背后要付出成倍的辛苦。想要演好美人鱼不是一件容易的事,由于不能带气瓶,完全靠憋气进行表演,这就要求肺活量要好。再加上七米的水深,越往下潜压力越大,平衡耳压也比较难。武珊珊说,有一次,我有点感冒,下水之后就出现耳压排不开的情况,当时觉得头要炸了,觉得我可能要死了。为了学好潜水,加大肺活量,平日里只要没事,武珊珊就一遍又一遍地练习憋气、排耳压,当时我甚至晚上做梦都梦到自己长出了鳃。不仅如此,美人鱼表演者在穿上鱼尾后,双腿便无法分开,需要两只脚并在一起游,这也在一定程度上加大了表演的难度。由于长期泡在海水里带着脚蹼练习打水,武珊珊的脚趾一度全都被磨破了,再加上海水的浸泡,更是刺痛难忍。2015年12月24日,是武珊珊的首秀日。演出前就十分紧张的她,没想到刚下水就和鲨鱼来了一个面对面。那是馆里最大的护士鲨,它离我脸特别近,就那么瞪着我,牙齿还尖尖的,当时就特别怕它突然张嘴咬我一口。武珊珊一直记得当时的情景。武珊珊没想到,鲨鱼非但没有咬自己,反而一溜烟地跑了。后来我才知道,鲨鱼并不凶残,这世界上能咬人的鲨鱼很少,进到海底世界的品种,就更没有什么攻击力了。其实只要我们不伤害它,它真的不会伤害人的。慢慢地,武珊珊爱上了水下那个远离喧嚣的宁静世界。在一次表演中,甚至有一群黄金参鱼围在武珊珊的周围,跟随着她一起游动,你知道吗?那一刻我感觉自己真的是美人鱼,是海洋动物的一员,连接着人类和鱼类的纽带。为了让体态更加优雅,给观众最美的视觉享受,武珊珊每天下午最后一场表演完才吃饭;下班就去海底隧道观察各种鱼,学习它的姿势;每天都要运动,练习加大肺活量;学习舞蹈动作,保持体型;自己找布料,做鱼尾……四年下来,武珊珊已经不记得自己表演了多少场,但她记得表演区外观众的欢呼,记得有一个买一张潜水票就只为到后台看她一眼的小姑娘,记得那些把自己亲手画的美人鱼送给她的孩子们。武珊珊说:有这么多人支持我,再辛苦我都觉得幸福,美人鱼这份职业,我想要做一辈子。(鸣谢:北京太平洋海底世界)编辑:邢斯馨。涉嫌受贿112万!广西来宾市人民医院原副院长谢于良当庭认罪悔罪 2019年8月5日,广西来宾市兴宾区人民法院一审公开开庭审理来宾市人民医院原副院长谢于良涉嫌犯受贿罪一案。本文图均为广西高院微信公众号图 公诉机关指控 2009年至2012年,被告人谢于良在担任来宾市人民医院副院长分管基建工作期间,违反国家法律规定,利用职务上的便利,在项目实施过程中和工程进度款拨付等方面为伍某利、许某荣等5人提供帮助,并收受伍某利、许某荣等5人的好处费共计人民币112万元。
看到党员干部带头拆了违建,不少村民都感受到此次拆违的决心之坚决。
我自2012年专心做民国教育的材料整理,至今已七年,虽然没作出多少贡献,但在自己看来,还是有点儿成就感的,至少个人对该领域某些问题的理解,会比之前深入。我想,再努力若干年,在民国教育方面,我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说,读完一本新领域的书,有如发现了未经欣赏过的风景,那么啃完一部艰深的名著,就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰,眺望到了更辽远的地方,看清了许多以前令自己感到迷惑的东西,也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景,还是远眺到的风光,我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员,有位同事(也是钱穆的小学与中学的同窗)叫沛若,为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说:“你喜欢读《论语》,里面有一条写着:‘孔子所谨慎小心的事有三件:斋戒,战争,疾病。’现在你患了伤风,虽然还没严重到发烧,但也是病。可以不必紧张,不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字,不让病情加深,那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶,从此以后,读《论语》,开始逐字逐句地“反己”,务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会,恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐,但对于一个真正的读书人,对于教师,仅此而已是远远不够的,还应跳出书本,返回自身,反省自我,省察人生,从而不断提升个人的学业与修为。否则,为读书而读书,读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言,“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍,要把书中的理念经过融会贯通之后,尽可能地融入到日常实践中,而不是理论是理论,课堂归课堂,成为彼此分离的两张皮。比如,罗素提出,教师应该把学生看作目的而不是手段。那么,我常反省自己:教学中,我是否太偏重学生的分数,而忽略了其他?我是否为了提高自己学科平均分的两三分,而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间?又如,当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败,我是否能坚守自己的教育信念与标准,对领导的功利行为大胆说“不”?进而言之,我能否根据自己的教育实践,对某本书中的某个教育理论也提出疑问,并发出自己的声音?“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面,就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张,读书即读人。这里的读人,既包括“读”作者,也包括“读”自我。所谓“读者”二字,在我看来,乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书,就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵,把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生,联结起来,并产生某种呼应。此刻,捧在手里的每本书,都因之而拥有了跳跃的脉搏,而读一本书,就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年,虽然出版过几本小书,但对我来说,这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道:读什么书,等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读,我仿佛穿越时空,回到半个多世纪之前,和一群智者相处相知,眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏,感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行,感染着我,滋养着我。一天,我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了,比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节,它给我的启示就更多了。所有这一切,都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”,也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生,人到中年时终于读出这点儿味道,也可算是没白读吧。以上读书“三要”,纯属一己之感受。古人云,“往者不可谏,来者犹可追”,面对书架上顶天立地的好书,为了不负它们,也为了不负自己未来二三十年的余生,今天写下它,权且当作自己读书的座右铭。(作者系中学特级教师)(责编:实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成,力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。
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他说,13日暴徒对这位记者的恶行已经包含了恐怖主义的成分,这是完全践踏文明底线的行为。
这不是哪一个人‘说了算’,而是要算清楚了再和群众去商量。
机场管理局声明称,由14日下午2时起,持有将于24小时内离港机票或登机证以及有效旅游证件的离境旅客,或持有相关证件的机场员工,可以进入客运大楼区域。
强对流破坏性强,公众需要重点关注,并加强防范。