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侵权成本低、维权成本高，一直是版权领域热议的话题。近年来，各界呼吁提高赔偿额，国家层面也一直在提升知识产权案件侵权赔偿力度。

12月，到中央苏区首府瑞金，就任中共苏区中央局书记。

一番你追我赶的“猫鼠游戏”过后，捉出的却是另一个惊天商业阴谋。

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“这就是我从西藏看到的中国精神。

陈栋桥简历：陈栋桥，男，汉族，1961年6月出生，宁夏同心人，1983年7月参加工作，1985年6月加入中国共产党，中央党校研究生学历。

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彭学明表示：“我们办的每一场讲座都在当地影响很大，媒体也进行了广泛宣传报道。

2000年，学校建立了全国学位与研究生教育发展中心西安研究基地、陕西省学位与研究生教育发展中心，开展了研究生培养机制改革试点，并进行了一系列探索，取得了可喜成绩。

而汇率的适当调整有利于相关企业出口。

可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。　　现实中，“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。　　反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。　　习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。　　《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。

同时，新的设计思想、新的制造技术、先进的实验手段的产生和应用，使内燃机面目一新，特别是电子技术、信息技术在内燃机上的应用，将使得内燃机进入全新的时代。