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三星上半年财报:营收56.13万亿韩元 将关闭中国工厂

  • 2025-10-14 19:31:46
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石璐剪了短发,衣服也越来越时尚多变,有时是女人味十足的纱裙,有时是中性范儿的黑裙搭配蛇纹外套。石璐感叹说,自己怀孕都没剪的头发,这次为节目剪了。对于蛇纹外套的造型,石璐开玩笑地评价自己“像老大的女人”。赵子健则用透明PVC外套搭配闪电图案的黑色T恤,和第一场判若两人。不变的九连相比刺猬的多变,九连真人和面孔乐队的服装风格这么多场一直保持不变。九连真人是朴素风,面孔乐队则是黑色系。服装导演表示,乐队都特别注重服装和他们的音乐风格要保持一致。刺猬乐队的风格比较多变,所以舞台服装的风格也相对多变。九连真人和面孔的歌风格统一,尽管服装组想做一些突破,但也只能在一些小细节和小元素上有所变化。比如面孔乐队的成员会在有的表演场次中穿上破洞牛仔裤、马丁靴;九连真人会在衣服的材质上做一些变化。2那些时尚的icon晋级八强的乐队里,除了九连真人和面孔乐队,多数都有自己的时尚icon,刺猬是赵子健、旅行团是孔一蝉、海龟先生是蒋晗、盘尼西林是小乐、新裤子是彭磊和庞宽商量着来……爱提建议的子健在节目里被石璐吐槽“不爱洗澡”的赵子健其实是刺猬乐队的时尚icon。他乐于接受服装上的变化,也爱给石璐、何一帆选衣服的建议。何一帆通常照单全收,石璐却比较有自己的想法,但她偶尔也会听一听子健的建议。赵子健给了服装组一个概念——必须是“刺猬的服装”。多次合作下来,服装组对“刺猬的服装”逐渐摸索出一些具体的认知——偏摇滚,跟那一场要表演的歌风格一致。节目早期,服装导演注意到赵子健穿运动外套表演时背有点驼,后来就给他准备挺括的衣服,让他在台上看起来身形更挺拔一些。比如“女神合作赛”,赵子健就穿着衣领非常挺的衬衫;接下来的一场,他穿了透明PVC质地的外套搭配闪电图案的黑色T恤,很有型,赵子健本人也很喜欢。不过PVC有个大缺点:不透气。子健表演结束还回来的衣服让服装组大吃一惊,里面的黑T恤被汗水浸透,像在水里洗过一样。试装模特孔一蝉旅行团是比较在意服装造型的一支乐队,会向节目组提出明确的服装需求,也会自己准备,甚至会为了某场演出专门去买服装。旅行团的时尚icon是主唱孔一蝉。乐队来节目组集体试装的时候,孔一蝉会逐一看过,然后分别给出建议。孔一蝉觉得OK了,才是全队OK了。如果是旅行团乐队自己准备的服装,孔一蝉则会变身全队的“试装模特”。他挨个儿把每个成员的服装穿一遍,拍好定妆照,再对应衣服把该成员的头像P上去,然后把换了头的定妆照发给节目组看效果。孔一蝉在颜色搭配上比较有想法。在第十期节目里,节目组和旅行团商定这场表演穿卡其色系。试装时,孔一蝉对韦伟衣服的颜色不够满意,他希望韦伟的衣服不是传统的卡其色,而是更跳一点的颜色,最后他亲自选了更跳色的另一套衣服给韦伟。一心带货的彭磊新裤子乐队的赵梦不仅自己准备服装,还会化好妆到节目组拍定妆照,但她并不是新裤子的时尚icon。新裤子每场演出穿什么风格的衣服,多半由彭磊和庞宽商量着来。彭磊在节目里一副不肯好好说话的模样,但对节目组给出的服装方案的接受度还不错,很配合。试衣间的彭磊非常有幽默感,别人拍定妆照都摆V手势,彭氏拍法绝不从众,要么比倒V要么比横V。彭磊在服装选择上希望给自己设计的“咪咪和嘎嘎”漫画周边T恤带带货。在节目头几场演出的时候,彭磊就内搭了咪咪和嘎嘎的漫画T恤。也许觉得内搭的带货效果还不明显,他和庞磊决定后面的演出只穿T恤,不外搭。坚持自我的小乐盘尼西林和海龟先生着装的时尚风格辨识度很高。他们的时尚icon分别是主唱小乐和贝司手蒋晗。盘尼西林走英伦风,尤其钟爱渔夫帽,特别交代服装组多准备一些渔夫帽。前面几期,盘尼西林都是自己准备服装,最近一期提出需要帮忙。服装组根据他们喜欢的品牌去准备衣服,得到了小乐的认可,服装组为此开心了半天。然而,小乐还是选择穿自己的衣服演出。熊花本打算穿服装组准备的服装,被小乐一句“你要有自己的坚持”给劝阻了,最后只有小羊穿了服装组准备的衣服。蒋晗是海龟先生的贝司手兼服装造型师,他给整个乐队做的造型搭配让服装组十分佩服,评价说“怎么搭都很时尚”。海龟先生很明确自己的风格,而且有自己的服装途径和资源。整个节目录制期间,海龟先生的服装基本全是自行搞定,极偶尔才会派工作人员来挑一些单品。3那些被嫌弃的服装《乐队的夏天》的试衣间,密密麻麻的衣架见证了乐队在节目中的奋斗和蜕变,也见证了服装组不断了解乐队风格的努力--从早期的多准备一些给乐队挑选,到熟悉风格之后的针对性备货。试衣间的衣架上,既有被乐手挑中登台的“幸运儿”,

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我自2012年专心做民国教育的材料整理,至今已七年,虽然没作出多少贡献,但在自己看来,还是有点儿成就感的,至少个人对该领域某些问题的理解,会比之前深入。我想,再努力若干年,在民国教育方面,我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说,读完一本新领域的书,有如发现了未经欣赏过的风景,那么啃完一部艰深的名著,就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰,眺望到了更辽远的地方,看清了许多以前令自己感到迷惑的东西,也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景,还是远眺到的风光,我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员,有位同事(也是钱穆的小学与中学的同窗)叫沛若,为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说:“你喜欢读《论语》,里面有一条写着:‘孔子所谨慎小心的事有三件:斋戒,战争,疾病。’现在你患了伤风,虽然还没严重到发烧,但也是病。可以不必紧张,不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字,不让病情加深,那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶,从此以后,读《论语》,开始逐字逐句地“反己”,务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会,恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐,但对于一个真正的读书人,对于教师,仅此而已是远远不够的,还应跳出书本,返回自身,反省自我,省察人生,从而不断提升个人的学业与修为。否则,为读书而读书,读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言,“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍,要把书中的理念经过融会贯通之后,尽可能地融入到日常实践中,而不是理论是理论,课堂归课堂,成为彼此分离的两张皮。比如,罗素提出,教师应该把学生看作目的而不是手段。那么,我常反省自己:教学中,我是否太偏重学生的分数,而忽略了其他?我是否为了提高自己学科平均分的两三分,而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间?又如,当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败,我是否能坚守自己的教育信念与标准,对领导的功利行为大胆说“不”?进而言之,我能否根据自己的教育实践,对某本书中的某个教育理论也提出疑问,并发出自己的声音?“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面,就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张,读书即读人。这里的读人,既包括“读”作者,也包括“读”自我。所谓“读者”二字,在我看来,乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书,就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵,把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生,联结起来,并产生某种呼应。此刻,捧在手里的每本书,都因之而拥有了跳跃的脉搏,而读一本书,就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年,虽然出版过几本小书,但对我来说,这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道:读什么书,等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读,我仿佛穿越时空,回到半个多世纪之前,和一群智者相处相知,眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏,感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行,感染着我,滋养着我。一天,我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了,比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节,它给我的启示就更多了。所有这一切,都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”,也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生,人到中年时终于读出这点儿味道,也可算是没白读吧。以上读书“三要”,纯属一己之感受。古人云,“往者不可谏,来者犹可追”,面对书架上顶天立地的好书,为了不负它们,也为了不负自己未来二三十年的余生,今天写下它,权且当作自己读书的座右铭。(作者系中学特级教师)(责编:实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成,力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。

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