欧洲杯跟2022世界杯

《商丘日报》对一线奋斗者进行大篇幅、多版面报道，其中有坚持耕耘环保事业32年的“全国最美基层环保人”丁世毅，他不忘初心，坚守使命，为商丘的环境保护作出了自己突出的贡献；也有坚持把绿色养殖事业做大做强的商丘水产养殖协会会长李昌盾，他通过自己的努力富起来，不忘带动父老乡亲一起发展，成为民权县水产养殖的领军人；还有白云寺镇被人们称为“点子支书”的杨冬冬，他时刻为百姓着想，不仅通过大胆招商发展地方经济，还遵从办事公开透明的原则，让百姓打心眼里服气。

此前，戴姆勒集团已经入股北汽。

民盟中央对口河南省，进行脱贫攻坚民主监督，通过深入实地调研，了解脱贫攻坚的实际问题、中央政策落实情况和老百姓的心声，向中共河南省委和有关部门提出了中肯的意见建议。

往深了说，随着中国综合实力与国际地位不断提升，还有一些西方人没有认清或是不愿承认中国已经崛起的事实。

有市场人士表示，完善后的粳米合约及相关规则，充分反映了市场的意见和需求，为保障市场稳定和功能发挥创造了制度条件。

吴立新委员也赞成扩大继承人范围,减少出现财产无人继承的情况。

　　“张家口的风点亮北京的灯”的标语出现在张家口市张北县的张北柔性直流工程换流站施工现场一座小房子的墙体上。

（记者王卓瞿芃）(责编：高巍、赵晶)。汽车工业要赶上世界变化当日产宣布，不会在英国的桑德兰工厂生产新的奇骏汽车时，有报道说，这是英国脱欧灾难即将来临的证据。实际上，日产的决定与英国脱欧无关，与全球汽车业的动荡有关。老牌汽车制造商认为，内燃机这一19世纪末的技术为新的行业进入者设置了一个巨大的壁垒：你不能白手起家地建立一家汽车公司。

她4年前来这里工作，是中国港湾项目部的一名质量控制员，她告诉记者，这个项目让纳米比亚人学到了很多技能和知识，“项目创造了就业，改善了当地人的生活”。

计算机使用0和1进行信息存储与处理，作为表示信息的最小单位，比特在经典计算机中如同一个普通开关，或0或1。

我自2012年专心做民国教育的材料整理，至今已七年，虽然没作出多少贡献，但在自己看来，还是有点儿成就感的，至少个人对该领域某些问题的理解，会比之前深入。我想，再努力若干年，在民国教育方面，我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说，读完一本新领域的书，有如发现了未经欣赏过的风景，那么啃完一部艰深的名著，就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰，眺望到了更辽远的地方，看清了许多以前令自己感到迷惑的东西，也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景，还是远眺到的风光，我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员，有位同事（也是钱穆的小学与中学的同窗）叫沛若，为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说：“你喜欢读《论语》，里面有一条写着：‘孔子所谨慎小心的事有三件：斋戒，战争，疾病。’现在你患了伤风，虽然还没严重到发烧，但也是病。可以不必紧张，不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字，不让病情加深，那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶，从此以后，读《论语》，开始逐字逐句地“反己”，务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会，恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐，但对于一个真正的读书人，对于教师，仅此而已是远远不够的，还应跳出书本，返回自身，反省自我，省察人生，从而不断提升个人的学业与修为。否则，为读书而读书，读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言，“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍，要把书中的理念经过融会贯通之后，尽可能地融入到日常实践中，而不是理论是理论，课堂归课堂，成为彼此分离的两张皮。比如，罗素提出，教师应该把学生看作目的而不是手段。那么，我常反省自己：教学中，我是否太偏重学生的分数，而忽略了其他？我是否为了提高自己学科平均分的两三分，而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间？又如，当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败，我是否能坚守自己的教育信念与标准，对领导的功利行为大胆说“不”？进而言之，我能否根据自己的教育实践，对某本书中的某个教育理论也提出疑问，并发出自己的声音？“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面，就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张，读书即读人。这里的读人，既包括“读”作者，也包括“读”自我。所谓“读者”二字，在我看来，乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书，就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵，把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生，联结起来，并产生某种呼应。此刻，捧在手里的每本书，都因之而拥有了跳跃的脉搏，而读一本书，就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年，虽然出版过几本小书，但对我来说，这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道：读什么书，等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读，我仿佛穿越时空，回到半个多世纪之前，和一群智者相处相知，眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏，感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行，感染着我，滋养着我。一天，我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了，比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节，它给我的启示就更多了。所有这一切，都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”，也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生，人到中年时终于读出这点儿味道，也可算是没白读吧。以上读书“三要”，纯属一己之感受。古人云，“往者不可谏，来者犹可追”，面对书架上顶天立地的好书，为了不负它们，也为了不负自己未来二三十年的余生，今天写下它，权且当作自己读书的座右铭。（作者系中学特级教师）(责编：实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成，力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。

俄罗斯科学院远东研究所高级研究员帕维尔·卡缅诺夫指出：2015年军事改革后，中国成立了火箭军这样的新军种。