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8月2日至9日,来自四川省广元市、宜宾市、巴中市、凉山州、阿坝州及甘孜州的131名师生在北京度过了激动又难忘的夏令营之旅。在航天城与宇航员合影,了解航天文化;在先农坛体校与现役运动员切磋球技,体验竞技体育的魅力;在北京体育大学参观冠军之路,感受冠军摇篮的风采;在国家体育总局训练局的荣誉馆观摩奥运会金牌,了解一代又一代中国运动健儿的奥运精神……8天的行程,令师生们开拓了眼界,更在孩子们的心中埋下了一颗体育梦想的种子。 “2019礼赞新中国奋进新时代”——北京体育助成长夏令营活动是由四川省关心下一代工作委员会、省文明办、省教育厅、团省委、省关心下一代基金会共同组织开展,夏令营得到中华全国体育基金会体彩乐善基金的大力支持。 在北体大感受冠军精神风貌 “中国,中国,沸腾的山河,前进浪潮,波澜壮阔……中国,中国,鲜红的太阳永不落。”刚刚走进北京体育大学的校门,嘹亮的歌声吸引了夏令营师生们的注意力,这是国家队在拍摄宣传片。突然队伍里有人喊:“我认识她,她是世界铅球冠军!快帮我拍张照片。”夏令营的师生们纷纷涌上去和世界铅球冠军巩立姣合影。 在旁边的冠军之路上,师生们看到了很多熟悉的冠军们的脚印。李小鹏、武大靖、杨威、傅海峰……令人印象最为深刻的是一个仅有一只脚的脚印——2002年世界残疾人田径锦标赛冠军汪娟的脚印。 不论是看到冠军,还是看到冠军留下的脚印,都让夏令营的师生们真切地感受到体育大学的运动氛围以及体育冠军的精神风貌。 在艺术体操训练场边,罗美佳和彭湘湘不舍地挪动着脚步,她们盯着体操运动员们轻盈矫健的身姿,不由地赞叹“好美!”罗美佳和彭湘湘都来自四川省宜宾市长宁县地震灾区,6月17日地震后,彭湘湘所在的学校损毁严重。彭湘湘说,家里人都很支持她出来拓展视野,来到夏令营交到很多朋友感到很开心。“开学之后,我想跟我班上的同学讲讲这段奇妙的旅行,还要带动大家一起多做运动。” “今年参加夏令营的孩子比去年多不少,大部分来自贫困家庭但对体育十分热爱,还有部分来自地震灾区。我们希望这次活动能激励他们参加体育运动,强健体魄。”随团的四川省关心下一代工作委员会宣传协调小组副组长、四川省关心下一代基金会副秘书长王旻说,“非常感谢体彩乐善基金对夏令营活动的支持,正是因为中国体育彩票,这些孩子才有机会来到北京。我们希望夏令营能给他们带来一些向上的作用,不管是学习方面还是身体健康方面,能起到积极的影响。” 在总局训练局感受体育精神 在国家体育总局训练局的奥运冠军荣誉馆,师生们看到了游泳健将们的签名,学习到了奥运强国的精神力量,见证了国家体育事业的发展。在奥运金牌榜前,他们认真地辨认着奖牌上每一个名字,骄傲与自豪感油然而生。 17岁的藏族小姑娘尕让准在陈列着姚明战靴的展示柜前驻足,不肯离去,一直在思索着什么。尕让准来自阿坝县藏族自治州,今年读高二。她又高又瘦,平日里酷爱打篮球,在学校屡获殊荣。
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加强预拌混凝土质量治理;加快推进住宅工程质量行为规范化和工程实体质量控制程序化,全面推行《工程质量安全手册》;加强工程质量检测管理;严格建筑材料质量管理;切实落实住宅工程分户验收制度,确保住宅交付使用前质量合格,严肃查处未按照规定进行分户验收或验收不合格进行竣工验收等违法违规行为。
“农村稳则天下安,农业兴则基础牢,农民富则国家盛。
2019-08-1415:53二手平台不能沦为色情平台。
因此,可以完成一些传统航天器难以实现的高能量、长时间任务。
还没拍完婚纱照就赶往火场的徐小斌,为保持远程水的供应,潜海清理垃圾、排除险情,最终献出生命……正是这些消防员一分一秒地与火魔死磕,舍命拼搏,才最终制止了一场可能升级的灾难,换来了整座城市的平安。
学习班创办者、烟台大学教授王全杰的办班举动,戳中的是“中国制造”的痛处。很多人还记得两年前,由国务院发展研究中心主办的“中国发展高层论坛”上,富士康董事长郭台铭向工信部部长苗圩“吐槽”:“大学教育与工厂的实践有很大差距,大学生动手能力普遍不强。”这贴合了科技日报记者的观察。两个月前,记者到国内部分高校调研,东部某省属高校的院长表达了类似意思:当下的大学生普遍存有“三差”,即创新能力差、动手能力差、演讲能力差。 一个地方经济转型发展,既需要一批具有创新能力的优秀高科技专业人才,同样也需要一大批动手能力强的“能工巧匠”。但现实是我们的大学生往往缺少出类拔萃的创新能力,也缺少精巧灵活的动手能力。问题出在哪里?工信部部长苗圩也曾坦言,上述情况反映出中国需要适用型人才更多地到工厂去、到车间去,能够直接从事生产线方面的技术和管理工作。“但很遗憾,我们培养出的很多大学生不具有这方面能力,书本知识很多,动手能力很差。” 很多人还记得,5年前,教育部发布首份《中国工程教育质量报告》。其中明确提出,“有关行业组织和用人单位认为,我国工科毕业生在国际竞争能力、经营管理能力等方面有待进一步提高,工科毕业生的实际动手能力仍需加强。” 问题早已有之。正因为此,从2004年起,烟台大学教授王全杰便推动举办了全国制革专业研究生动手能力学习班,之后陆陆续续坚持了12年。这不容易,因为政府财政没有这一笔费用,办班的开资全部依靠自筹,而学习班导师皆属于自掏腰包前来授课,实习企业慷慨解囊,敞开车间、实验室接纳学生。学习班最大的特色是“五免费”,即学费、实验材料费、餐费、住宿费、公共交通费全免。“五免费”政策无疑大大有利于没有经济收入的学生参加学习,有助于解决生源问题。 记者了解到,截至目前,已有320名在读硕士博士从这里“毕业”,培训班结业证成了企业竞相聘请他们的“绿卡”。他们有的成了知名企业的中坚力量,有的成了创业者,有的由于具有“动手能力”而被高校留任做教师。而王全杰提出的“学会动手、学会吃苦、学会与工人相结合”,也早已成为教育界的共识。 “三学会”受重视,让记者想起一则旧闻。10年前,15名来自生产一线的工人师傅被评为河北省首届“十大金牌工人”或“百名能工巧匠”,后又被河北工业职业技术学院聘为客座教授,并收该校的4名青年教师为徒弟。这无疑是“能工巧匠”地位翻身的有力证据,也证明了“学会与工人相结合”的必要性。 无论是培养“能工巧匠”,还是培养学生动手能力。反馈到整个教育制度的改革中,就是科教融合的贯彻和推动。近几年,国内扎扎实实做科教融合探索的高校不少。比如由齐鲁工业大学与山东省科学院融合而成的新齐鲁工业大学,采取两段式教学,即“前阶段由教学单位主导,强调专业基础,后阶段由研究所主导,强调实践动手能力”,瞄准的便是当下高等教育的短板,为了补上大学生动手能力差这一关键一环。 如果说15年前,王全杰教授创办学习班,贯彻“15天的实验室培训,15天的车间一线锻炼”模式还只是脚踏实地的振臂呼喊,是推动教育制度改革的微薄之力,是教育体系中“星星之火”式的实验,那么在科教融合、培养“能工巧匠”理念深入人心的当下,培养大学生动手能力的星火实验,早已成燎原之势。 在这个角度上,王教授的12年努力不再“形单影只”,有了更多同行者。(记者王延斌)(责编:郝孟佳、熊旭)。为应对流媒体激烈竞争 CBS和Viacom宣布再次合并8月15日报道美媒称,曾在2006年被拆分开来的哥伦比亚广播公司(CBS)和维亚康姆公司(Viacom)宣布了人们期待已久的再次合并的消息。
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受访者供图 弟不在,你们就是我的爸妈 罗川杰,四川人,今年38岁,离异,在成都从事基金金融工作。