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它通过更直接也更迅猛的方式制造并捧红素人网红，又以打赏的形态直接产生现金流，平台则与主播进行分红。这一逻辑在商业上是卓有成效的，但与此同时，却也导致了整个直播行业从此成为了新的造梦工业。直播一开始的崛起，是借助了“离现实更近”的传播话术，从用户心理出发，直播镜头前的网红们似乎更加真实，并且更接地气，只要你愿意购买虚拟道具，就能在直播间的舞台上赢得万众瞩目和红颜一笑。而只要看一看镜头的变形程度，你就能明白，这是一间为粉丝们制造幻象的造梦工厂。一旦直播业成为浮在真实价值之上的造梦工业，就难免存在泡沫。比如，在微博的场域里坚持不懈为偶像刷流量之后，当蔡徐坤遇上周杰伦，活在自我麻醉中的粉丝们才顿然发觉，自己已经成为流量工具。而作为获利方而言，尽管在依赖制造新的偶像而在短期内获得了流量狂欢，但从长期来说，幻梦又是对更多可能性的驱逐。直播行业显然应当警醒，尽管为现代人造一场亲近主播的幻梦是一门好生意，但易于膨胀的幻梦也同样易于出现乔碧萝这样的人物。一个乔碧萝，揭开了直播行业三年幻梦的华美外衣，这或许是三年前就定好的命运。(责编：李岩、连品洁)。外媒述评：中俄巡航在美日韩间打入楔子7月26日报道外媒称，在日本海和中国东海上空开展的中俄联合战略巡航行动，目的是在日美韩之间打入楔子，削弱三国合作关系。日本《读卖新闻》7月25日文章称，中俄两国在日韩争议岛屿竹岛（韩国称独岛本网注）周边进行了飞行训练。从此次中俄军机联合战略巡航的路线看，这是此前未有的类型，也显示了两国军事合作取得的进展。文章称，日本政府不仅对俄罗斯进行抗议，还通过外交渠道向进行警告射击的韩国进行了抗议。

原来，昏迷的李家发不知何时醒了过来，以惊人的毅力用胸膛挡住了暗堡的机枪射孔，献出了年仅19岁的生命。

同时，《意见稿》拟规定，用人单位被依法吊销营业执照、被责令关闭、被撤销或者被人民法院裁定解散的，应当依法清偿拖欠的农民工工资。

《西游记之大圣归来》（以下简称《大圣归来》）以小说《西游记》故事为蓝本，《大鱼海棠》以庄子《逍遥游》思想为创意原点，《白蛇：缘起》在民间故事《白蛇传》的基础上进一步延伸……它们并非照相似地再现传统文化，而是找到与当下观众的共鸣点，赋予契合时代的表现形式和思想内涵，通过对传统文化的现代表达，让作品与观众与时代同频共振。

　　不过，光帆目前的研究还处在一个验证阶段。

安倍本人并未现身，而是由该党总裁特别助理稻田朋美代为捐献。据悉，因为顾及与中国及其他邻国的关系，安倍今年不会参拜。安倍曾于2013年12月参拜了靖国神社，此后未再参拜。

我自2012年专心做民国教育的材料整理，至今已七年，虽然没作出多少贡献，但在自己看来，还是有点儿成就感的，至少个人对该领域某些问题的理解，会比之前深入。我想，再努力若干年，在民国教育方面，我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说，读完一本新领域的书，有如发现了未经欣赏过的风景，那么啃完一部艰深的名著，就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰，眺望到了更辽远的地方，看清了许多以前令自己感到迷惑的东西，也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景，还是远眺到的风光，我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员，有位同事（也是钱穆的小学与中学的同窗）叫沛若，为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说：“你喜欢读《论语》，里面有一条写着：‘孔子所谨慎小心的事有三件：斋戒，战争，疾病。’现在你患了伤风，虽然还没严重到发烧，但也是病。可以不必紧张，不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字，不让病情加深，那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶，从此以后，读《论语》，开始逐字逐句地“反己”，务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会，恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐，但对于一个真正的读书人，对于教师，仅此而已是远远不够的，还应跳出书本，返回自身，反省自我，省察人生，从而不断提升个人的学业与修为。否则，为读书而读书，读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言，“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍，要把书中的理念经过融会贯通之后，尽可能地融入到日常实践中，而不是理论是理论，课堂归课堂，成为彼此分离的两张皮。比如，罗素提出，教师应该把学生看作目的而不是手段。那么，我常反省自己：教学中，我是否太偏重学生的分数，而忽略了其他？我是否为了提高自己学科平均分的两三分，而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间？又如，当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败，我是否能坚守自己的教育信念与标准，对领导的功利行为大胆说“不”？进而言之，我能否根据自己的教育实践，对某本书中的某个教育理论也提出疑问，并发出自己的声音？“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面，就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张，读书即读人。这里的读人，既包括“读”作者，也包括“读”自我。所谓“读者”二字，在我看来，乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书，就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵，把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生，联结起来，并产生某种呼应。此刻，捧在手里的每本书，都因之而拥有了跳跃的脉搏，而读一本书，就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年，虽然出版过几本小书，但对我来说，这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道：读什么书，等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读，我仿佛穿越时空，回到半个多世纪之前，和一群智者相处相知，眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏，感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行，感染着我，滋养着我。一天，我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了，比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节，它给我的启示就更多了。所有这一切，都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”，也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生，人到中年时终于读出这点儿味道，也可算是没白读吧。以上读书“三要”，纯属一己之感受。古人云，“往者不可谏，来者犹可追”，面对书架上顶天立地的好书，为了不负它们，也为了不负自己未来二三十年的余生，今天写下它，权且当作自己读书的座右铭。（作者系中学特级教师）(责编：实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成，力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。

这是他作为政治势力代表的基本身份。

依据劳动合同法第八十三条的规定，用人单位违反本法规定与劳动者约定试用期的，由劳动行政部门责令改正；违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以劳动者试用期满月工资为标准，按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。

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