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”肖毅说，科创板的目的是推动高科技企业的发展，“可以肯定的是，模式创新类的企业肯定不适合科创板，但用高新技术来实现转型升级的传统产业企业不应被排除在外。
“他非常勇敢，说出了香港大多数普通市民想说的话。
另外，像我们现在正在实施的载人工程、月球探测、火星探测、北斗导航、新一代运载火箭等，都是能够牵引这些指标的。
孩子暑假视力下降，%的受访家长归因于没节制地玩电子产品，%的受访家长归因于假期作息不规律，%的受访家长归因于户外活动少，%的受访家长归因于学习任务重。
2019年3月，8个城市中低压配网已全部带电投运，实现安全供电和稳定运行。新华社记者王腾摄(责编：杜燕飞、王静)。人民慕课与人民邮电出版社联合策划人才培养教材（图为人民日报社研究部主任崔士鑫发言）人民日报社研究部主任崔士鑫结合习总书记讲话精神，深入阐述了自己对全媒体、“四全媒体”的认识和理解，并结合自己多年行业工作经验和研究所得，谈了自己对院校新媒体人才培养的认识。
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主持人：请您介绍下致公党中央今年重点工作。
特别是8月11日晚上还发生了燃烧弹炸伤警员造成大面积烧伤这样性质非常恶劣的事情，我们坚决抵制以及反对这样暴力违法的行为。
在此敬请广大观众给予关注和指导。
5G体验活动近日即将全面开启来自运营商的信息显示，5G正式商用之前，京城三大运营商相继推出用户5G体验计划，相关体验活动即将于近期全面开放。北京电信方面的信息显示，该公司用户5G体验计划即将于8月中旬推出。据介绍，活动期间购买5G手机的中国电信客户，无需换卡换号，也不用更换套餐，即可获赠每月100GB的体验流量，并享受最高1Gbps的5G下行速率体验服务（体验有效期为2019年9月30日）。工作人员透露，将有三种方式可办理100GB体验流量。用户购买5G手机后，在首次插卡开机时会收到提示短信，按其指引即可开通5G体验流量包。此外，用户还可持5G手机到营业厅前台或登录欢GO客户端进行100GB体验流量办理。值得注意的是，此次赠送的100GB体验流量为通用流量，不区分2G、3G、4G、5G网络，每部5G手机可领取一次，9月底自动失效。不换卡、不换号换部5G手机即可自动接入5G网络从三大运营商透露的消息来看，5G网络开通对于老用户的便捷升级来说，可概括为三不一换，即4G用户不换卡、不换号、不换套餐，只需换部5G手机，插卡即可自动接入5G网络。另据相关业内人士透露，北京三家运营商近期都在加快相关营业厅的5G体验部署。今年4月，朝阳门内电信营业厅建成国内首家5G营业厅，完成了5G试验网络覆盖。未来，预计一些规模较大的营业厅也将陆续开放5G体验区，届时，没有5G手机的用户也将可以在通信营业厅体验到5G网速。5G手机方面，相关渠道商同时透露，北京电信有望于8月实现渠道铺货，3款手机将在第一时间开卖，价格由4000多元至6199元不等。此外，中国联通方面也于近期发布信息指出，近期，华为、中兴正式发布了旗下首款中国上市的5G手机，中国联通全国各大营业厅及10010官网同步启动了预约预售。8月10日10点，中兴天机Axon10Pro将在中国联通线上线下同步首销，华为Mate20X（5G）也将于8月16日开售。即将于8月发布的vivoiQOOpro、预计9月集中上市的三星note105G版、vivoNEX5G版、小米5G机型以及后续上市的华为mate305G、三星A905G版、vivoX系列等5G手机都将在开售第一时间在中国联通线上线下渠道同步销售。运营商透露网络测试工作正逐步完善据了解，北京电信5G核心网升级及相关的测试工作正在逐步完善，目前正在针对重点区域全力优化网络，为未来的正式商用做准备。此前，工信部于近日披露，铁塔公司已在京完成建设并交付给三家运营商5G基站7863个，预计到今年年底，北京将建成5G基站超过1万个。北京市通信管理局方面透露，结合5G+8K高清视频、5G+远程医疗、5G+自动驾驶等典型应用，本市已完成北京邮电大学及学院路高校区域、金融街核心商务区、中央广播电视总台光华路办公区、稻香湖无人车实验区域、亦庄无人车及核心区、石景山保险产业园以及部分市区的人口密集区等区域的5G网络覆盖。责任编辑：金苏美（实习）声明：版权作品，未经《环球人物》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。特斯拉电动汽车在俄撞车 起火后两次爆炸 【环球网综合报道】据英国路透社8月11日报道，一辆特斯拉电动汽车在莫斯科高速公路上与一辆停在路边的拖车相撞，随后起火并发生两次爆炸，特斯拉司机及车上两名儿童受伤。 司机表示，当时自己正在以每小时100公里的速度行驶，车辆处于驾驶辅助模式，但没有注意到停在路边的拖车，并称事故发生时，他的手仍在方向盘上。
我自2012年专心做民国教育的材料整理，至今已七年，虽然没作出多少贡献，但在自己看来，还是有点儿成就感的，至少个人对该领域某些问题的理解，会比之前深入。我想，再努力若干年，在民国教育方面，我还会有所进步的。上述讲的是读书的两点体会——“跳出舒适区”“由博返约”。如果说，读完一本新领域的书，有如发现了未经欣赏过的风景，那么啃完一部艰深的名著，就仿佛攀上一座人迹罕至的高峰，眺望到了更辽远的地方，看清了许多以前令自己感到迷惑的东西，也增加了自我读书的自信心。无论新遇的风景，还是远眺到的风光，我觉得都比长期原地打转带给人更多的感官之乐与思想之美。要“反己与体会”国学大师钱穆年轻时的读书经历颇有借鉴价值。当时钱穆在无锡的鸿模小学任教员，有位同事（也是钱穆的小学与中学的同窗）叫沛若，为人好学而忠厚善良。他曾对钱穆说：“你喜欢读《论语》，里面有一条写着：‘孔子所谨慎小心的事有三件：斋戒，战争，疾病。’现在你患了伤风，虽然还没严重到发烧，但也是病。可以不必紧张，不过也不能麻痹大意。应该依照《论语》说的那样遵守小心谨慎的‘慎’字，不让病情加深，那么过几天就会自愈了。”钱穆一听如醍醐灌顶，从此以后，读《论语》，开始逐字逐句地“反己”，务求“从日常生活上求体会”。钱穆从沛若话中悟出的这番体会，恰恰道出了读书的根本所在。读书固然可以不求甚解、自娱自乐，但对于一个真正的读书人，对于教师，仅此而已是远远不够的，还应跳出书本，返回自身，反省自我，省察人生，从而不断提升个人的学业与修为。否则，为读书而读书，读书的价值就难以获得充分的表达。对教师而言，“反己与体会”包含两个层面。首先是反思自己平时的教育教学行为。读教育类书籍，要把书中的理念经过融会贯通之后，尽可能地融入到日常实践中，而不是理论是理论，课堂归课堂，成为彼此分离的两张皮。比如，罗素提出，教师应该把学生看作目的而不是手段。那么，我常反省自己：教学中，我是否太偏重学生的分数，而忽略了其他？我是否为了提高自己学科平均分的两三分，而剥夺了学生休息的时间与独立思考的空间？又如，当领导以考上“985”名校的标准来衡量一个教师教学的成败，我是否能坚守自己的教育信念与标准，对领导的功利行为大胆说“不”？进而言之，我能否根据自己的教育实践，对某本书中的某个教育理论也提出疑问，并发出自己的声音？“反己与体会”的第二个层面——也是更高的层面，就是把书本理论化入自我的生命体验。我主张，读书即读人。这里的读人，既包括“读”作者，也包括“读”自我。所谓“读者”二字，在我看来，乃是“读自己”。带着这样一些理念去读书，就能把书与人、过去与当下、外部世界与内在心灵，把僵硬单一的知识与柔软丰富的人生，联结起来，并产生某种呼应。此刻，捧在手里的每本书，都因之而拥有了跳跃的脉搏，而读一本书，就是跟自己的灵魂进行一次真挚的对话。我从事民国教育史料梳理工作的这些年，虽然出版过几本小书，但对我来说，这并不是最重要的。我曾在《先生当年——教育的陈年旧事》一书的《后记》中写道：读什么书，等于跟什么样的人在一起。这些年专注于民国人物的阅读，我仿佛穿越时空，回到半个多世纪之前，和一群智者相处相知，眼见他们在大时代的浪潮中起起伏伏，感受着他们的悲悲喜喜。他们的一言一行，感染着我，滋养着我。一天，我突然发现自己身上的很多东西不知不觉间改变了，比如教育观、价值观、生死观、人生态度等。至于民国时代的那些教育细节，它给我的启示就更多了。所有这一切，都是我在读、编、写过程中获得的“奖励”，也是任何课堂和其他书籍所不能给予我的。读书半生，人到中年时终于读出这点儿味道，也可算是没白读吧。以上读书“三要”，纯属一己之感受。古人云，“往者不可谏，来者犹可追”，面对书架上顶天立地的好书，为了不负它们，也为了不负自己未来二三十年的余生，今天写下它，权且当作自己读书的座右铭。（作者系中学特级教师）(责编：实习生(曹雯)、熊旭)。公车改革 整治“车轮上的腐败”党中央、国务院直属事业单位机关本级公务用车制度改革今年上半年完成，力争今年6月底前基本完成中央企业集团总部的公务用车制度改革。
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