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在此过程中,学习不再表现为单一的行为,而是多元变化的情境创设过程,每个学习者都是教育活动的主体,自发主动地参与教学活动,构建丰富多元的学习情境,探索未知的学习领域,唤起好奇心和乐趣,激发灵感和想象力。信息技术支持下以学习者为中心的意义建构,使学习者不断发展自身的适应力和接受能力,提高组织力,潜在地获取创造力。 时空泛在:信息技术支持下的个性化学习 个性化学习关注每个学习者的不同特点和个性差异,发展个体的优势潜能。传统教育的教学方式不可能适应每个学习者的智力水平、理解能力与知识基础,只有发挥教育的主体性功能,充分满足个体需求,使教育的个性化得以真正实现,学习的兴趣才可能发生,有效学习才能自然地实现。信息技术支持下的大规模在线教育,以不同的内容、形式、风格与途径为学习者提供个性化时空,学习者可以依据自身的需求、兴趣与天赋,按照自己的意愿和安排,明确学习目标、选择学习内容、确定学习方法、把握学习进度,通过自觉地建构自我认知体系并积极内化,获得知识技能。此时,信息技术支持下的教育被终身学习、灵活性、自觉意识的理念所塑造,学习不再仅仅与掌握知识相关,更重要的是在变化的社会中使人们产生学习兴趣,享受学习过程,知道如何学习并有强烈的自我认同感。 经验感知:信息技术支持下的体验性学习 一般来说,人类有许多不同层次的认知,最深刻的认知通常发生在个体对某事有恰当的体验时,这种认知以一种可感知的、生动的、隐性的形式在个体内心编码,成为个体完整精神结构的一部分,在适当的时候转化为知识、技能、价值、情感,使个体精神逐步趋于完善。信息技术支持下的学习,通常包含着不寻常的经验,它会为学习者带来丰富的、沉浸式的、难忘的个人体验,在这种体验中,认知和情感不可分割地联系在一起,思想和身体共同运行,学习成为积极参与体验的过程。目前,各种数字艺术体验展、数字3D影视展、VR虚拟现实体验等项目日益增多,它们为学习者提供技术与艺术融合的场景,使书本上枯燥的文字变成虚拟的景象,带给学习者感官上的冲击。学习者在体验过程中获得对事物的认知,用一种直接与感性的方法,理解所经历的以及相关的知识,将乐趣变成学习的组成部分,丰富自身阅历,提高学习效率,实现学习与生活、体验与成长的统一。 情感互动:信息技术支持下的协作式学习 协作式学习是在同伴间或一定群体范围内开展的学习活动,也被称为团队学习。
新时期,新阶段,新使命。
比起张伯驹鉴藏的书画本身,他那化私为公、还珠于民的情操或许更加珍贵。
”据许昆林介绍,今年1月份至7月份,上海新设外资的项目有4105个,同比增长%,合同外资亿美元,同比增长%,实到外资亿美元,同比增长%,实现了三个同步增长。
开行西安至延安动车组列车,不但拉近了西安、延安两地间的时空距离,增强了西安国际化大都市的聚集辐射功能,更是极大改善了陕北地区的交通条件,对提高革命老区人民群众生活水平和延安发展红色旅游、红色教育产业都具有积极的促进作用。
新华社记者冯大鹏摄这是7月25日拍摄的小浪底水库一角(无人机拍摄)。新华社记者李嘉南摄这是7月25日拍摄的小浪底水库一角(无人机拍摄)。新华社记者李嘉南摄这是7月25日拍摄的小浪底水库一角(无人机拍摄)。新华社记者李嘉南摄。鹿晗王一博周冬雨都在戴的贝雷帽你确定不戴?在选择贝雷帽的时候,首先关注的可能就是贝雷帽的材质了,最常见的应该就是厚质布面的,这种蓓蕾帽的廓形稍软一些,所以戴出来之后整个人在气质上也会比较柔和,这样的材质就算是夏天戴也不会很违和。
像东高地公园一样,落地市民家门口的公园丰台区两年内将建成70个。
记者了解到,从去年9月起,由国家电网北京石景山供电公
因为粗粮做起来比较麻烦,算上泡煮的时间,差不多得需要两三个小时,张晔建议,喝谷物浓浆。张晔的秘诀是:谷物+豆类+坚果。
同时,全国和江苏省“扫黄打非”办指挥,淮安市公安局治安支队牵头,淮安市淮阴区分局具体负责侦办,并与淮安市“扫黄打非”办成立联合专案组开展侦破。
此外,国内企业在突破发达国家计算机基础系统垄断方面,已做了一些尝试,尤其是在去IOE化(去掉IBM的小型机、Oracle的数据库、EMC的存储设备,代之以自己在开源软件基础上开发的系统)方面已经有所突破。
据悉,由于多名计划参加莫斯科市杜马选举的独立候选人被莫斯科市选举委员会取消参选资格,部分人士开始在莫斯科市中心举行集会活动。自7月20日起,莫斯科已经连续四个周末出现集会,其中只有第一次是经过批准的合法集会。莫斯科警方在维持现场秩序时与部分示威者发生冲突,拘留了上千名非法集会参与者。
“高空抛物行为中有一种情形,是未成年人顽皮、好奇所为。”北京市公安局相关负责人介绍。