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这个项目竞争激烈，最后800米时，领先大团只剩4名选手，来自宁夏回族自治区银川市体育运动学校的苏飞以14分26秒80的成绩摘得该项目金牌。　　体校甲组女子跳高比赛中，上海市第二体育运动学校的选手刘逸雯最终以1米75的成绩获得冠军；体校甲组男子跳远比赛中，来自浙江省金华市体育运动学校的何禧龙获得冠军。

他给记者算了一笔账，一亩小麦能回收200—250公斤秸秆，需要投入人工、机损、运输等成本70元上下，而1吨秸秆能卖500元左右，收入还是很不错的。

钧瓷大师晋晓瞳创作的窑变太白尊，器型高大，釉色光洁，表面流淌着白色的波纹，宛若云淡风清的透澈天空。

我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛）　　■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法　　近年来，全球经济活动发生了巨大变化。

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”说完，她走到门外，把“歇业”的牌子取了下来。

正因如此，加强互联网内容建设，首先必须强化方向意识，即必须坚持中国共产党领导，必须坚持社会主义制度，坚持正确的价值导向，牢牢把控住意识形态的主导权和话语权，为国家的长治久安筑好守好网络安全阵地与舆论阵地。

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村委会的方案一经提出,群众会炸开了锅。

2016年10月28日，商评委作出无效宣告请求裁定认为，争议商标整体并未直接表示核定使用商品的制作工艺、加工方式等特点，亦不属于有害社会主义道德风尚或者产生其他不良影响的标志；中粮酒业公司没有其将“手酿”作为商标单独使用的证据，而且争议商标与中粮酒业公司所主张在先使用并有一定知名度的“黄中皇手酿”系列商标在呼叫、外观等方面存在明显差异，塔牌公司并未以不正当手段抢先注册中粮酒业公司已经使用并有一定影响的商标。