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  • 2025-12-27 05:17:42
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他说,吉尔吉斯斯坦农业领域需要来自中国的果蔬新品种、灌溉技术、先进设备和管理经验,希望通过双方农业合作,有更多吉尔吉斯斯坦的牛肉、羊肉、杏、李子走上中国家庭的餐桌。  吉尔吉斯斯坦科学院院长朱马塔耶夫表示,近年来,共建“一带一路”为吉方带来了许多利国利民的幸福工程。习近平主席的访问拓宽加深了两国合作的广度和深度,也大大促进了吉中两国企业的对接和合作,有利于吉方企业借鉴中国企业先进技术和管理经验。  “共建一带一路凝聚更大共识”  绵延不绝、银装素裹的天山不仅风光秀美,对中吉两国的气候、环境、水资源也都有着至关重要的意义。中国科学院中亚生态与环境研究中心与吉尔吉斯斯坦天山高山研究中心共同设立了克孜尔苏山地生态系统观测与研究站,两国科学家在环境领域的科研合作顺利开展。中心主任列斯别克表示,天山山脉横跨吉中,见证了两国山水相连的友好情谊。现在,共建“一带一路”将两国更加紧密地联系在了一起。习近平主席的到访有力支持了两国科研人员的交流合作,“我们会共同保护两国人民的绿水青山”。  85岁高龄的吉尔吉斯斯坦科学院院士久申·马玛特卡诺夫一直期盼着和中国一起建设水力发电站,推广清洁能源。“中国在科学技术、经济发展方面取得了巨大成就。”他表示,吉中两国正敞开大门,进一步深化各个领域务实合作。  吉尔吉斯斯坦文化部副部长卡德尔别科夫对于“绿水青山”有自己独到的理解。他认为,中国古代名画喜欢在广阔的山水天地中表现人的生活,“这不但说明中国人热爱自然,还展示了宽广的心胸”。他表示,习近平主席在此次访问中特别强调人文交流的重要意义,展现了长远的眼光和智慧。  习近平主席访问前后,一系列中吉人文交流活动在比什凯克举行。《习近平谈治国理政》第一卷吉尔吉斯文版首发式暨中吉治国理政研讨会举行,比什凯克人文大学“中国馆”揭牌……吉尔吉斯斯坦作家协会主席努尔兰·卡贝别科夫表示,“吉中两国是近邻,彼此相互了解的热情很高,习主席的到来让两国民心更加贴近”。  吉尔吉斯斯坦教育部部长库达伊别尔季耶娃表示,人文交流是拉近吉中民众距离的最佳途径。吉中在教育等方面保持着长期、频繁的交流,越来越多的吉年轻人渴望到中国留学。“习近平主席此次访问深化了两国间的传统友谊,让吉尔吉斯斯坦民众对中国文化和发展成就等有了更深的了解。”她说,“共建‘一带一路’凝聚更大共识,希望两国进一步加强高校间的合作,夯实更加深厚的民意基础”。  (本报比什凯克6月16日电记者曲颂、裴广江、肖新新、屈佩、韩秉宸)。人民日报今日谈:植根人民才有生命力  队伍短小精悍、队员一专多能、节目小型多样、装备轻便灵活,每年有好几个月深入农牧区最基层,为散落在草原上的各族群众演出100场以上……穿越60多年峥嵘岁月,一支支乌兰牧骑以天为幕布,以地为舞台,用广大牧民喜闻乐见的文艺形式传递党的声音和关怀。“永远做草原上的‘红色文艺轻骑兵’”,习近平总书记的回信,既对他们崇高精神给予了充分肯定,更为做好新时代文艺工作树立了标杆和导向。

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葡萄酒酿造带来的技术、社会和经济发展,以及人与自然元素之间的紧密联系塑造了杜罗河分界区独特的文化景观布局。其中的奥拓杜罗葡萄酒产区于2001年被列为联合国教科文组织世界文化景观遗产。“我就是风景”是杜罗博物馆年度教育方案的标题。强调年度的计划中教育团队的行动方针:——承认、研究和创造人与文化景观的体验式关系。——着重创建可供亲自实践的工作环境,保持其本真,并且特别为儿童、青少年、成年和老年参与者提供增长经验和学习知识的活动。——该研究针对地域与文化景观、团体与场所等概念,建立了不同表达方式和话语之间的对话和冲突。景观和参与者会受到各种形式的挑战,涉及的知识领域包括戏剧、舞蹈、录像、动画、写作与生物学、地理、人类学和文学、景观设计与电影学、工程与绘画、摄影与声音设计等。——“我就是风景”方案的目标清晰明确,鼓励参与者思考本地区各处的教育问题并采取相应行动。博物馆的教育使命被定义为创造对不同类型文化景观进行多感官探索和实验(视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉)的场所,以使参与者增长知识、反思和质询自我及其与区域、世界的关系。教育方案参考了几种工作方法及定性过程,即项目工作方法以及其他活动,如实验研讨会、艺术家驻留计划和地区多模式研究。此教育方案因其以独特方式,促进了对杜罗地区文化景观及其中人类生活的研究和思考。漫步遗址现场从宏观角度上看,遗址公园是一个由地点、景观、自然、传统、遗产和记忆组成的时间和空间。遗址公园强调遗产背后的文脉与环境,让游客身临其境的去感受遗产的价值与魅力。英国苏格兰斯塔芬遗址公园从自然历史的物质遗产保护的方面强调了生态环境和文脉遗产保护的重要性。图斯塔芬恐龙化石这里是一个完全开敞式的博物馆,因为没有围墙和屋顶游客感受不到建筑的束缚。整个游览路线被十三个景点和三个小型的信息服务中心穿起来,游客通过在自然环境中漫步,一步一步地探索每个景区的文化故事。这里曾经发现了大量侏罗纪时期恐龙活动的痕迹,同时在景区散落的展厅内观众可以欣赏到已经发掘出来的恐龙化石与部分发掘工具的介绍。围绕着恐龙主题,该遗址公园更是开发了许多儿童趣味与挑战项目以吸引更多的家庭参与。其中最震撼人心的要数这里著名的恐龙脚印海滩。海岸上至今保留着侏罗纪时期的恐龙脚印化石以及其他鸟足动物的巨大足印。这些化石并没有陈列在展示柜中,而是被完好的保留在原地,等待参观者亲自去发现。这种原地保护的展览方式,可以让人们深刻体会到化石被挖掘时的现场状态。无论是专业的考古学家还是参观游玩的儿童,都能在原生态的环境中找到自己的乐趣。遗产语境日常化锡耶纳数字博物馆项目以博物馆复兴理念为基础,推动人们重新思考生活语境—地区和本土景观的价值和意义。在项目实施过程中,地方社群的参与和他们的世纪文化积淀是促成保护导向性结果的必要条件。每一个地区项目启动时,都会创立一支跨学科的定性研究小组,组内成员有青年历史学家、档案工作者、考古学家、人类学家、艺术历史学家、环境专家和符号学家等。他们共同确认要采访哪些提供信息的市民,有哪些本土演员具有一定号召力,能带动协会和合作社的代表、学者、博物馆经营者和其他感兴趣的个人参与其中。集体参与从一定程度上推动了共同目标的实现,促进了书目、肖像、档案和人种学研究,帮助确定当地遗产的主题和具体元素,包括传统的地区宣传中所忽视的地方,譬如人文景观,考古遗址,具有历史意义、纪念价值、建筑特色和艺术美感的资产,人们日常生活中有关民族学和人类学的特征和情境,经验和记忆中的奇闻异事和重要人物。图当地地图标注地区各类物质和非物质遗产项目的执行特别重视直接证据,将其视为认证社区地点、事件、人物的原始资料,保存着社区发展的记忆。因而,从实际操作角度上来说,研究人员不仅要分析现有的文献和档案资料,还要与地区和居民建立直接联系。现如今,本地社群直接参与、共同策展、助力文化遗产建设进程已成为惯例。在项目中,地方社群直接参与大区域建设,地区内主要的具有艺术美感、考古意义的景观地标都已标注。“从我到我们”这一路线是妮娜·西蒙所定义的“参与博物馆”的基线。在介绍乡村景观时,不仅可以通过画家、电影导演、诗人的作品,还可以从过去佃农、贵族地主、葡萄酒生产商、移民农场工人的亲身经历,或是一个学者关于区域历史的观点,或是一个地质学家对于地区生产、政权更替以及气候和土壤学等特性进行的描述。【参考资料】1.伊丽莎·布鲁特尼;伦蒂娜·鲁西尼;路易吉·迪·克拉托(吴佳欣译):《活态遗产:锡耶纳数字遗址公园》。2.郑学森;郭斯凡:《走向遗址公园——苏格兰斯塔芬博物馆的启示》。3.玛塔·科埃略·瓦伦特;王伊鸣:《博物馆与文化景观:杜罗博物馆教育方案》。供稿:王晓审核:王剑文作者:编辑:陈俊男。上海警备区副司令员就征兵政策规定和安排答记者问  东方网7月18日消息:日前,上海警备区王治平副司令员就今年本市征兵主要政策规定和安排接受了记者采访,回答了记者和市民关心的有关问题。  问:今年征兵的征集对象有哪些规定?  答:征集的男性公民,为高中(含职高、中专、技校)毕业以上文化程度的青年,重点做好大学生征集工作。

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