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（薛玲）。为农村学校播下艺术的种子■聚焦体育美育浸润行动系列报道②江西省奉新县上富中心小学地处偏远，音体美课程开设不全。因为缺乏专业教师，学校这3门课程一直由其他教师兼任。2018年9月，南昌大学、宜春幼儿师专3名音体美专业支教大学生的到来，让该校这一状况得到了改变，孩子们不仅接受到专业的音体美教育，还成立了合唱团等兴趣小组。从2017年秋季起，江西创新开展高校音体美专业师范生赴农村学校实习支教志愿服务活动，一批批大学生走进偏远农村，为农村学校播下艺术的种子，点亮农村孩子成功的希望。遴选高校音体美专业师范生赴农村支教音体美课程无法开足开齐，缺少专业教师是首要原因。江西省教育厅统计数据显示，按师生比测算，截至2018年底，全省应配备音体美教师21439名，但实际只有7353名，缺额14086名，缺额率高达%，其中农村小学音体美专业教师缺口巨大。然而，受多方因素制约，要在短时间内配齐音体美专业教师，几乎不可能。“高校音体美专业师范生队伍不小，如果能把实习和志愿支教有机结合起来，既可提升学生实践能力，又可弥补音体美教师短缺，可谓一举两得。但是，大规模组织高校音体美专业师范生到农村学校实习支教，在国内没有成熟的经验可以借鉴，只能摸着石头过河。”江西省教育厅厅长叶仁荪说。

”江雪霞说。

该园区负责人刘贵富说，园区尽量保留眷村元素，周边是澎湖重要文化、观光、据点，未来将配合澎湖县“眷村文化园区”建设，并联合当地旅游业者，将园区与古迹顺承门和妈宫古城墙等相结合，构建带状人文历史景点，让来访的旅客能感受到澎湖的历史人文之美。

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　　罗立彬认为，研发、设计以及与互联网相关的生产性服务业和文化娱乐等消费性服务业，近年来增速明显加快，未来有望成为推动服务出口的重要力量。湖州市率先建成城市数字大脑8月13日，湖州城市数字大脑正式对外发布，这是浙江省首个基于政府数字化转型“四横三纵”架构的城市大脑，目前已支撑近了40个应用上百个场景，智慧湖州应用矩阵初见规模，实现了“四横三纵”框架体系在湖州理念和技术双落地。据了解，湖州市自去年以来，深入贯彻落实省政府数字化转型“四横三纵”顶层设计，提出了政府数字化转型和现代智慧城市建设“一网感知万物、一屏掌控全城、一机走遍湖州、一业催生蝶变”的目标，湖州城市数字大脑应运而生，2018年底被列入全省首批“城市大脑”试点。