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基层党组织是党的主张的宣传者，也是党的决定的贯彻者，更是党与人民群众“零距离”接触的重要载体。她的政治方向坚定与否、政治站位是高是低，左右着群众对党的认识了解，以及对党作为执政党的支持程度。加强基层党组织政治建设，充分发挥基层党组织政治功能，不折不扣地把党的主张的真实意图向群众说清楚、讲明白，用党员行动证明党的决策的正确性、合理性，不断打消群众的疑虑，引导党的决定在基层得到顺利实施，从而获得人民群众支持和拥护，党和国家的各项事业才能顺利进行。

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他教授的课程包括《新闻学导论》、《读报与评报》、《新闻评论写作》等，他和胡文老师合著的《新闻评论学》是新中国成立以来最早的新闻评论教程之一，对这一领域的课程建设和教材建设起到了奠基的作用，成为当时全国各个新闻院系选用最多的指定教材。

我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛）　　■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法　　近年来，全球经济活动发生了巨大变化。

”固原市委常委、西吉县委书记王学军接受媒体记者采访时说，在接下来的乡村振兴中，仍要从伟大长征精神中汲取力量，走好新的长征路。

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　　16时30分左右，三人再次路过塌方地段时，忽然从山顶传来“轰隆隆”的声音。