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当天，中国社会公益案例研究（古镇）基地签约和揭牌仪式在会上隆重举行。　　古镇镇党委政府对社会治理坚持顶层设计和摸着石头过河方式相结合，加强系统规划，稳中求进，进中求稳。近年来，逐步建立属于自己的独特社会治理体系：以强力经济基础和决策顶层设计为保障和支撑，实施平台化和信息化建设，大力推动社会基础建设（以民生平台、公益平台为载体，全面解决民生问题和需求问题）、社会管理服务（以安全防控平台、基层管理服务平台、公共服务平台为载体，全力推动平安古镇建设）和社会自治（以党建平台、协管平台、社区自治平台为载体，促进社会自治），形成多元联动、社会协同、公众参与的联动融合、开放共治的治理局面。　　在此过程中，古镇镇非常重视顶层设计，充分发挥“智库”的决策辅助作用。早于2015年，就通过成立古镇镇社会建设咨询委员会，聘请省市社会建设方面的资深专家为委员，对该镇社会建设前瞻性和结构性的问题进行研究和顶层设计。2016年，古镇镇进一步形成了咨询委的工作机制，通过课题研究工作进一步发挥“智库”决策参考作用。2017年，古镇镇又与国家民政部主管、中国社会工作联合会主办的《社会与公益》杂志合作，建立中国社会公益案例研究（古镇）基地，进行社会、公益案例研究传播古镇中国故事研讨会的模式，撬动国家级平台和专家资源对古镇社会治理的影响和指导，为古镇镇顶层设计注入高端力量。　　古镇镇党委书记刘建辉在会上表示，当前平安建设是社会治理的关键，古镇镇将进一步加强民生保障，解决群众最关心的切身利益问题，切实保障群众生活。另一方面将一手抓突出问题整治、一手抓社会治理创新，在更高起点上全面推进平安建设。他还指出，古镇镇去年10月获批国家首批特色小镇，作为国家特色小镇的四大元素之一的社区治理将是古镇镇今后研究和实施的工作重点，因此要做好作为社会治理的重要基础的基层自治的“底层设计”，建构国家特色小镇的精准治理模式。　　市委政法委专职委员张育辉出席会议。

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中国迈入5G时代的铿锵步伐正不断激发人们对未来美好生活的无尽想象与充足信心。

“原先，家政员的收入多以现金支付。

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当前，我国慕课建设和慕课平台的发展主要依托政策和高校支持，绝大多数慕课是由高校或平台提供资金、专业摄制团队制作完成，慕课讲义则主要由授课教师完成，高校通常采用给予一定工作量认定的方式以回馈教师对慕课的录制和课程建设的投入，校方、平台和教师对于慕课的著作权归属往往采取模糊化处理。国外对于如何解决慕课的著作权权属问题也尚无定论，主要有两种具有代表性的意见：一是认为校方应与教员充分协商后决定；二是认为慕课应遵循开放性原则，通过知识共享协议分享学习资源。笔者认为，对于慕课的著作权归属问题采取模糊化处理，实质上不利于课程建设，同时会给慕课平台的后续发展带来很多不确定因素。

“俺们村的路，9横14纵，四通八达，横平竖直！”说起村里的路，河北沧州市任丘市石门桥镇史村村支书王培德很骄傲。不过，他也有烦恼：老百姓生活好了，村里平均一户一辆半车，“车多人多，以前交警管不到、农村管不着，真是个难题，村干部很头疼！”这是许多农村道路交通安全管理面临的实际情况。以沧州为例，截至2018年，全市农村人口万人，占总人口的%，县级以下道路万公里，占总量的%，农村地区机动车110万辆，占到了总量的%，农村道路交通安全管理任务艰巨。难题该怎么解？近日，记者来到任丘，探访农村交通安全综合治理之道。交通安全劝导，道路出行更顺畅“驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久”“加强农村道路管理，全力保障交通安全”……在任丘市出岸镇出岸四村，道路两旁的交通安全标语随处可见。村委会门口，挂着“交通安全工作（劝导）站”（简称“交安站”）的牌子。