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为了进一步继承和弘扬周恩来同志的崇高品格，充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定理想信念，传承红色基因，努力成长为担当民族复兴重任的时代新人。中共淮安市淮安区委宣传部与人民网江苏频道共同开展“弘扬周恩来精神争做时代新人”网络寄语有奖接力活动。结合周恩来精神，体现六个“杰出楷模”；坚持正确导向，弘扬正能量；语言简洁凝练，富有创意；不能抄袭他人作品；字数40字以内。网民参与寄语时请填写真实的姓名、联系方式。寄语版权归主办单位和作者共同所有，主办单位有权使用作品。①启动阶段：4月底前，开设寄语专题网页并发布寄语征集启事；②征集阶段：征集启事发布之日起至6月底，寄语征集；③传播阶段：5月起，在微信朋友圈接力；④评选阶段：8月主办方将组织专家组对寄语进行评选，评选出精品寄语50条，每条给予200元奖金，并在周恩来纪念网（http://）公布评选结果。

”同时，学校鼓励教师考取技能证书，报销教师考取技能证书所花培训费和考证费的80%。　　探索自主聘任实现双向流动　　目前，各产业特别是战略性新兴产业对高技能人才需求迫切。人社部职业能力建设智库技工教育专家荀凤元指出，有些特种技能岗位出现“千工好招一技难求”的局面，甚至职业院校也同样出现高技能实训指导教师严重匮乏的问题。　　为破解这一痛点，有职业院校在人才引进制度上进行探索，采取自主聘任兼职教师、业界精英等办法，推动企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向流动。　　今年6月，福建莆田湄洲湾职业技术学院工艺美术学院的教师中，多了两位技能大师。由莆田市人社局命名的许元潘、林伟国玉雕技能大师工作室在学院同时挂牌成立。从业30多年，身为高级工艺美术师、高级技师的许元潘，成了学院客座教授，跨界驻校担任学院的实训教师。　　湄洲湾职业技术学院院长许冬红介绍，大师工作室由学院提供经费、场所、教学耗材、实训设备等，大师跟学校教师一样要“坐班”，保质保量完成规定的授课课时，并带动学生踊跃投身创新创业和技能竞赛。在工艺美术学院确立“实践为主、创意为核”的课程体系中，由大师主导的实践教学总量达70%。　　同时，不少院校有计划地安排专职教师到企业实践锻炼，提高实践技能。陈乐平介绍，除了从企业引进高技能人才兼任学校教师，福州职业技术学院也鼓励教师到企业兼职，或脱产1年到企业任职，成为“访问工程师”，进而将相关的项目、经验带入教学中，实现双向流动。　　为打造“双师型”教师队伍，教育部教师工作司副司长黄伟日前表示，下一步将建立健全分层分类的职教教师专业标准体系，建立“双师型”教师资格准入、任用管理制度，全面落实教师5年一周期的全员轮训，并探索建立新教师为期1年的教育见习和为期3年的企业实践制度。（记者于灵歌）（文中部分受访者为化名）　　来源：工人日报。乌兹别克斯坦将给予包机赴乌旅游外国游客补贴　　新华社塔什干8月14日电(记者蔡国栋)乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫13日签署关于进一步促进旅游业发展的总统令，自2020年1月1日起，乌将为包机赴乌旅游外国游客提供补贴。　　该总统令规定，补贴数额将根据季节而定。从3月至11月初旺季期间，每位外国游客补贴20美元;从11月20日至次年2月淡季期间，每位外国游客补贴50美元。

习近平总书记表示，“困难要一个一个克服，问题要一个一个解决，既敢于出招又善于应招，做到‘蹄疾而步稳’。

但是当自然条件变差，出现静稳的形势（静是水平方向风小或无风，稳是垂直方向对流活动弱），就容易形成雾和霾。