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“不要自己看不起自己” 另一名二等奖获得者冯英最令人印象深刻的是她流利的英语。
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要运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。
局党组成员、副局长廖涛主持学习会并指出，此次党课主题鲜明、内容丰富，重点突出、要求明确，不仅帮助大家更好地把握了习近平总书记关于加强中央和国家机关党的建设的重要讲话精神，进一步增强了贯彻落实的思想自觉与行动自觉，也对各部门开展好主题教育提出了明确要求。
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就法律层面而言，我国《合同法》与《消费者权益保护法》都规定，提供格式条款一方免除其责任、加重对方（消费者）责任、排除对方主要权利的，该条款无效，且《合同法》还规定，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务。
当前，我国慕课建设和慕课平台的发展主要依托政策和高校支持，绝大多数慕课是由高校或平台提供资金、专业摄制团队制作完成，慕课讲义则主要由授课教师完成，高校通常采用给予一定工作量认定的方式以回馈教师对慕课的录制和课程建设的投入，校方、平台和教师对于慕课的著作权归属往往采取模糊化处理。国外对于如何解决慕课的著作权权属问题也尚无定论，主要有两种具有代表性的意见：一是认为校方应与教员充分协商后决定；二是认为慕课应遵循开放性原则，通过知识共享协议分享学习资源。笔者认为，对于慕课的著作权归属问题采取模糊化处理，实质上不利于课程建设，同时会给慕课平台的后续发展带来很多不确定因素。
三、创新与人才红利的机遇 目前国家在创新建设、科技强国方面的投入高，这意味着中国科技创新的土壤将越来越肥沃。同时，我国高校人才大量涌现，让我国进入人才红利的时代。