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我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛）　　■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法　　近年来，全球经济活动发生了巨大变化。

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他的主要著作收入《周恩来选集》。

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第九章，军队资源开发利用。

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通知要求，各责任单位对合理、合法、合乎政策的个体诉求，要积极应对，力争解决；对一时难以解决的问题，要如实说明情况，明确解决时限；对法律、政策框架内确实解决不了的问题，要做好宣传解释工作，有关部门要认真研究论证，吸纳合理成分，对其中不合理因素要平等交流，鼓励其建言献策积极性。截至目前，全国共有山西、安徽、河南等20省市区以“红头文件”形式，建立起回复办理人民网《地方领导留言板》留言的固定工作机制。海南不断提升对留言办理工作的重视程度近年来，海南省不断提升对留言办理工作的重视程度。近期，海南省省长首次公开回应人民网网民留言，并对留言办理工作作出批示，要求做好留言回复工作。这并不是海南省主要领导第一次通过网络与网民互动。2009年1月，海南省委书记首次公开回复网友留言，并表示“我们对网友留言进行了整理，五大类48条意见和建议，我们将在工作中尽量吸取，督促核实，妥善处理”。此外，2011年9月，海南省委常务副秘书长主持召开会议，专题研究网民留言办理工作，并决定将人民网网民给海南省委书记留言的办理工作交由海南省信访局负责。【网友留言仅代表作者个人意见，不代表人民网观点】重点推荐。网友投诉摊贩占道经营 当地加强巡查整治力度 近日，一位来自四川省的网友发帖投诉称，成都市成华区龙潭寺街道成宏路附13号路口存在多个流动摊贩占道经营的情况，造成了交通堵塞、油烟扰民等问题。

室内有小孩、老人时，要用床单、窗帘等制作简易救生绳，从窗台沿绳缓降至下面的楼层或地面，使他们尽快脱险。

当时，参加“星五聚餐会”的人数很多，有时甚至超过200人。