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人民日报社副总编辑卢新宁，福建省委常委、宣传部部长、秘书长梁建勇，厦门大学党委书记张彦，教育部高等教育司司长吴岩等与会并致辞。第五届世界互联网大会　　由国家互联网信息办公室和浙江省人民政府共同主办的第五届世界互联网大会于11月7日至9日在乌镇召开。本届大会以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体”为主题。社评：美国的流氓外交耍到香港，却倒打一耙　　香港网民日前曝光了美国外交官与极端反对派人士黄之锋等在敏感时间会面的照片和相关信息，有香港媒体追踪下去进一步曝光了名为朱莉·埃德的该外交官之前在世界其他地方参与策动颜色革命的履历，以及其丈夫的美国外交官身份。该报道还援引美国教会刊物的信息，顺便提及埃德女士其他家庭成员的情况。　　美国政府在香港骚乱中扮演了极不光彩的角色。除了华盛顿公开支持示威活动，从不谴责针对警察的暴力，美驻港领馆还加紧活动，对香港局势进行直接、动态的干预。美国政府正在把他们在世界其他地方策动颜色革命以及给动乱火上浇油的那一套用到香港局势上。　　然而，美国国务院星期四却倒打一耙，把香港媒体起底美外交官埃德女士策动颜色革命履历的报道说成是泄露美国外交官的私人信息，并且将媒体报道算到政府的头上，谩骂这是野蛮政权的做法。华盛顿想利用它的话语权，再一次颠倒是非，搞乱正常的逻辑关系，把自己安放到道德高地上。　　我们仔细看了香港媒体的那篇报道，它的核心宗旨是揭露美国外交官插手香港局势的行径以及她在中东所扮演过的心战专家和颠覆专家角色，文章毫无对她本人和其家庭成员进行威胁的意味。这与香港极端反对派肆意人肉香港警察和他们的家庭成员，以此进行恫吓及迫害完全是两回事。　　香港媒体有权利曝光活跃干预香港事态的美国外交官的情况，让人们了解他们是些什么样的人，以此形成对香港局势更全面的认识。这是媒体的天职，而且与政府不相干，美国国务院同时污蔑中国政府并且歧视香港媒体自由报道的权利，美国国务院的表现才真正像一个浑不讲理、我就是理的政治流氓。　　美国与中国建有外交关系并因此在香港设立总领事馆。美国总领馆插手香港事务，严重违反了国际法对外交机构作用的规定，突破了国际外交的底线。美国国务院辩称他们的外交官在全世界都这样做，的确，世界很多国家都痛感他们面临美国流氓外交的滋扰。美国再有力量，也无法将其干涉别国内政、搅动他国局势的行径合法化。　　不能不说，香港局势呈现了这样一个全景：极端反对派和暴力示威群体猖狂破坏法治，使用各种手段制造暴力示威的声势，恐吓广大市民。他们成为四处冲击香港秩序的流氓示威者。也有人把他们比喻成一个超级帮派，因他们打着民主的旗号反民主，所以有人叫他们民主帮。而美国则是他们的幕后帮主，他们共同构成了搞乱香港局势的内外勾结的超级政治流氓团伙。　　不过他们太忘乎所以了，忽略了一个最根本的道理：动乱不符合广大市民的根本利益。香港局势已经走到人心思定的临界点，极端暴乱分子们在香港毕竟是一小撮，他们对一些年轻人的裹挟无法长期持续。　　美国帮主使坏容易，但它手里没有香港的治权。内外势力勾结所制造的这一切都是幻象，随着香港广大爱国爱港力量在中央的力挺下勇敢站出来，阴谋被粉碎，动乱被平息，暴徒被法办的时刻终将到来。小霸王暴死引人深思 国产游戏主机为何步履维艰小霸王其乐无穷。

可见，浙江全面推行企业“新型学徒制”，既是同国际职业教育趋势接轨的必然要求，也是创新中国特色职业教育的具体举措。事实上，新中国成立以来，学徒培训一直是培养技术技能人才的重要途径之一。上世纪80年代，中国引进了德国“双元制”职业教育模式，开展了一些试点工作，这便是“新型学徒制”的雏形。早在2014年8月，教育部印发《关于开展新型学徒制试点工作的意见》，并制订了工作方案。同时，第一批参与试点的共有1180多家单位，其中包括20个地级市、26个行业组织、55家企业、510所高职院校和572所中职院校。近几年来，各地区、各院校在试点过程中取得了一定经验。比如，在教育部通知下发之前，广东省中山市就已经制订了相关的工作计划，在7所中职学校和2所高职院校中开展“新型学徒制”试点，并在部分学校及企业探索“英式新型学徒制”教育模式。又如，在“新型学徒制”基础上，安徽省滁州市探索“订单培养”模式，由政府财政“买单”，所有中职生免除学费；在教学的同时，让学生能在企业进行实训，并根据企业的用工需求，及时进行课程调整；待到毕业时，学生就能直接进入企业工作，无就业之忧。特别是，泰州职业技术学院成立了“园区-企业-学院”合作办学理事会，共建“产、学、研、培、创、赛”深度合作平台，“新型学徒制”在打通学生就业“最后一公里”的基础上，着力培养更多“现代工匠”。换言之，要推进“新型学徒制”，使之成为“现代工匠”孵化器。首先，发挥好政府、行业企业、学校各自优势，积极探索实践“新型学徒制”人才培养模式改革，全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业“新型学徒制”。同时，紧紧围绕产教融合、校企合作这个核心，实现学校培养与企业用人的有效衔接。特别是，鼓励企业与参训职工协商一致，灵活调整工作时间，保障职工参训期间应有的工资福利待遇。只有持续推进“新型学徒制”，才能培养更多“现代工匠”，让“工匠精神”薪火相传。(责编：李仪泽(实习生)、仝宗莉)。鱼汤越浓不代表越有营养原标题：鱼汤越浓不代表越有营养提到鱼汤，很多人都觉得奶白色最好，认为只有这种颜色的汤，喝下去才会有营养。其实，事实的真相却大不相同。