可以说,一个人只有不矜不伐、不骄不躁,学品才靠得住,人品才立得稳。 现实中,“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟,不懂犟着脖子说懂,不会硬着头皮说会,生怕没了面子,明明对事物一知半解却装作完全了解,仅是一家之言就自诩为名家之论;也有人落入官僚主义窠臼,认为学识随官职“水涨船高”,级别上去了自然什么都懂了。“不懂装懂”,照见不严不实之风、浮躁浮夸心态,不仅给自己的形象丢分,一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知,是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄,不如用什么学什么,缺什么补什么,把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚,虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”,越早改掉越好。 反对“不懂装懂”,另一个极端也值得警惕,那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂,遇到矛盾问题时明明有能力解决,却该出手时不出手;有的心胸狭隘装不懂,把特长当作个人进步的“法宝”,涉及个人利益时“懂”,涉及集体利益时“装”;还有人居心不良,明明知道决策有问题却看破不说破,明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心,那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂,不严不实问题更严重、更恶劣,理当严厉查摆纠正。 习近平总书记曾告诫领导干部,“懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”。作为领导干部,既要反对“不懂装懂”,坦诚对待自己的知识存量,增强危机意识,加快知识更新,避免少知而迷、无知而乱,努力成为一专多能的高素质干部;更要反对“懂装不懂”,坚决摒弃不严不实、不精不诚问题,自觉站在事业发展的大局考虑问题,勇于挑最重的担子,敢于担责担险。 《道德经》说:“是以大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。
经营者是基于自己的强势地位和单独的经营权考虑定价,还是剥夺消费者的一切剩余价值,这是自主经营权要有相应边界的问题”。
当今世界面临诸多不稳定性和不确定性,机遇与挑战并存。
一些新兴市场国家在年内已采取了降息政策,海湾国家因釆用钉住美元汇率制度紧随美联储下调政策利率。
“高分五号”卫星可以探测大气、水体等物质的具体成分,能够满足我国环境监测等方面的迫切需求。
三、创新与人才红利的机遇 目前国家在创新建设、科技强国方面的投入高,这意味着中国科技创新的土壤将越来越肥沃。同时,我国高校人才大量涌现,让我国进入人才红利的时代。
安徽合肥陈某某等传播淫秽信息案。
据报道,NASA在7月时,派出15名科学家和工程师,前往距离冰岛首都雷克雅未克(Reykjavik)100公里的地方,进行为期3周的原型探测车测试。该地位于冰岛第2大冰川朗格冰原(LangjokullGlacier)下游,且拥有黑色玄武岩砂土、风蚀沙丘和崎岖山地的地形条件,让它被选为模拟火星表面的测试地点。
统编历史教材在内容设计上注重学生的感受、观察、理解、思考等,尤其强调学生的探究活动。
支队按照“依法招收、严格标准、公平竞争、保证质量”的原则,招聘、选拔5名科班专业合同制宣传员,建立消防宣教中心,先后三次举办“消防宣传培训班”,邀请总队宣传处处长童钜刚、《楚天消防》杂志主编惠斌,荆楚网、鄂州电视台、《鄂州日报》等策划、采编、摄影、摄像等方面的专家、老师来队专题授课,全力打造高素质人才梯队。
漫画改编作品的拍摄有其特殊性,但是蜂拥而至的资本显然并没有冷静下来看待这种特殊性,一部接一部的漫改作品让我深刻感受到浮躁的市场是如何一点点毁掉观众的耐心与期待的。
不止是二三线城市,一线城市也被观望情绪所笼罩。