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  • 2025-12-30 02:35:42
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相关部门不应动用公共资源,更不应充当企业的“家丁”。

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  (作者系中国社会科学院世界历史研究所研究员、中国法国史研究会名誉会长。

学校体育学科建设具有“庞而杂、宽而广”的特征,涉及哲学、教育学、体育学、心理学、生理学、社会学、管理学等诸多学科,并且随着历史进程的推进,呈现出动态性与创生性并存的特征。

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