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　　做给群众看，带着群众干，利用一家本地企业的对口帮扶资金，村集体流转了70多亩土地，种下树苗。

　　不过，随后记者查询国台酒业官方渠道时发现，国台15年的价格确实已显示扫码价为1499元。在天猫国台官方旗舰店上，53度国台15年礼盒500ml装，所标示的价格也已为1499元，不过目前在执行促销价1299元；在京东的国台自营旗舰店内，国台15年的价格也显示为1299元，并且还有相应的满减促销活动。　　对此，有观点指出，国台15年的价格调整，或许只是一个提升品牌价值的噱头而已。尤其是当前名酒纷纷在淡季调整产品价格，作为酱香型白酒“生力军”的国台酒业，自然会跟随行业步伐，加入到此轮价格调整的大潮中。　　在调整后价格的基础上进行相应的促销优惠，一方面能够显示出更大的优惠幅度，另一方面也不至于对现有的消费群体产生过多心理上的冲击。不仅如此，正在谋划上市的国台酒业，需要借助酱香酒热潮提升价值，增加上市的筹码。　　据悉，中国证券监督管理委员会贵州省监管局已于6月4日发布了国台酒业的上市辅导信息。国台酒业进入上市辅导期，也意味着酱酒板块有望迎来第二家上市公司，贵州省也将有第二家白酒企业上市。(责编：刘卿、李彤)。银联设立闪付双免“盗刷举报”奖励基金原标题：银联设立闪付双免“盗刷举报”奖励基金　　中国银联近日宣布，为进一步加大对银联卡盗刷犯罪活动的打击力度，针对闪付双免业务设立“盗刷举报”奖励基金，鼓励持卡人积极举报闪付双免业务盗刷的犯罪线索，并联合公安部门、产业各方共同严厉打击盗刷，打击犯罪。　　中国银联将对举报闪付双免业务盗刷相关线索的个人或单位进行核查，如在银联卡未丢失的状态下，发生利用闪付双免业务功能盗转账户资金，并经公安司法机关立案侦查的，视为有效举报，举报个人或单位将获得10000元人民币的奖励。同时，中国银联将遵循为举报人保密原则，在受理举报展开调查期间，隐去举报人的各项信息。

在嘉定江桥高潮村，办案民警对线索反映的存放克隆出租车的场所进行了走访排摸。在一处农村出租房前的空地上，停放着三辆旧车，但均非出租车。经举报人辨认，确定此处为该团伙藏匿、改装克隆车的场所。　　市公安局立即成立由刑侦总队、嘉定分局等相关单位组成的专案组，逐步梳理出一个以犯罪嫌疑人田某为首的专门从事改装、销售克隆出租车的犯罪团伙。田某从“二手车”市场收购报废车辆，再进行喷涂和改装，犯罪嫌疑人王某等人给车辆加装相应的出租车顶灯、计价器和车牌等配件以及伪造的车辆运营证照，将车辆改装成克隆出租车，通过网络平台、散发小广告以及熟人介绍等方式，加价出售克隆出租车牟取非法利益。

统计显示，过去4个交易日，DR001、DR007分别上涨46个基点和31个基点。

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城里的孩子，还有一些选择。对于农村地区尤其是缺乏影院的西部偏远地区来说，很多孩子可能整个童年，都没有走进过影院，看过的电影也很少。这导致一些地区的孩子影视素养长期在低位徘徊。　　2018年12月，中宣部、教育部联合发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》，提出力争3到5年内全国中小学影视教育基本普及，各地区要以不同形式让影视教育进入中小学课堂，使看电影成为学生的必修内容。推进下一代影视媒介素养教育迎来空前的机遇。　　我们已经进入媒介社会和信息时代。如今对下一代的培养，已不再是单纯的知识灌输，而是综合素质的培养，其中媒介素养占据重要地位，它要求学生要具备对媒介的使用能力、批判取舍能力、信息传播能力、互动能力和创造力。　　在国外，很多国家已将媒介素养教育列入正规教育，其中影视媒介素养教育最为普遍。20世纪60年代，日本部分学校开始进行影视媒介教育，学生通过看电影、评析电影的方式，了解大众媒介的传播特征。1976年，法国官方建议中学要用总课时量的百分之十来完成媒介素养教育课程。在加拿大，媒介素养教育作为一门独立学科被开设，教师通过影视、动画、视觉艺术等手段培养学生的媒介思辨能力。20世纪90年代，英国也在全国范围内推广了媒介教育，成为最早全面实施媒介教育的国家。　　我国部分地区的中小学已经意识到媒介素养教育的重要性，开始尝试影视教育的实践和理论研究工作。上海市是较早普及中小学影视教育的地区。目前，上海大多数中小学都配备了兼职影视教师，各学校积极开设电影类课程、组织校内外影视活动。在北京，2009年前进小学利用毗邻北京电影学院、北京电影制片厂、电影频道的地理优势，开始进行影视教育探索，通过十年的不断实践，如今已形成一套适应不同年级学生心理成长需求的电影课程教学计划。但整体而言，目前我国开展影视教育的中小学多集中于一线城市、省会城市，全面推广影视教育仍存在着很多困难。　　如何让没有条件开设影视课程的地区的孩子也享受影视教育？针对中小学影视教育存在的区域性差异，在偏远地区影视教育师资培养方面，笔者所在的陕西师范大学文学院，自2004年起连续十五年向文学院学生（主要面向免费师范生）开设影视教育专业课，这些学生毕业后走上教师岗位，已将电影教育带入不少偏远地区中小学的语文课堂。除了为本科生开设专业影视课程，陕西师范大学文学院还通过暑期专业硕士班讲授、中小学语文教师短期培训等方式，在广大西部地区推广影视教育。　　除了通过在中学小学开设电影课程、组织学生集体观影等方式开展影视教育，社会各界也在探索多种形式的影视教育实践活动。比如，自2017年起，每年暑期北戴河都会迎来一群8到17岁的孩子，他们在专业老师的培训和指导下，从认识电影到学习电影、拍摄电影，用7天时间自编、自导、自演一部属于自己的电影。作为教育部“全国中小学生研学实践教育基（营）地”，活动主办方北戴河同道电影坊，依托北京师范大学纪录片中心的学术资源，将影视教育与研学旅行相结合，打造出了“教学游”于一体的实践项目，使少儿影视教育从“被动观看”转向“主动创造”，通过这种方式实现对学生创造力、合作精神及审美鉴赏能力的培养。　　提升孩子的影视媒介素养，要将影视教学纳入课程改革计划，走专业化路径。目前大多数地区的中小学对影视教育重视不够，没有意识到影视教育的必要性，存在着影视教育无人问津、选修课开设不起来等问题。教育主管部门、学校要共同努力，推进课程改革，早日让影视教育以选修课、艺术课或与各学科有效互动的形式进入中小学课堂。　　随着媒体技术的进步，还可以利用AR（增强现实技术）等技术手段，打造立体化、数字化的中小学影视教育教材。目前，已有多所高校参与到影视教材的设计当中。

　　据悉，澳门有关方面还与上海国际电影节、上海大学上海电影学院等建立合作关系，将增进电影人才交流培养，携手推动影视产业发展。

5年后，中华骨髓库的工作人员告诉她，患有白血病的小女孩桑桑需要她的帮助。

它是“工业”的别称，弱化甚至忽视了新型全球化应是一个涵盖政治、经济、文化、科技等领域全方位的、由新型文明驱动的全球化这样一个更宏大的叙事。

2007年，中国戏曲学院建立了由全球14所顶级戏剧院校和艺术大学组成的国际艺术实验联盟，5年中完成了11个合作项目的实施，有深入交流的海外艺术家和艺术大学专家1181人，涉及36个国家，这个群体不仅在北美成功演绎了戏曲版的《罗密欧与朱丽叶》，而且在欧洲成功巡回商演了戏曲版的《夜莺》，这个群体所培养和影响的当地受众不仅从数量上迅速成长，而且从接受程度上逐渐趋于对“原汁原味”的追求。

据英国《新科学家》周刊网站8月9日报道，在两小时之内，这个黑洞的亮度增大到原来的75倍。