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今年暑假钱报又组织了第二季“危险，走开”暑期安全课堂进社区活动。

作者：编辑：陈俊男。《中国人民大学学报》《中国人民大学学报》是中国人民大学主办的人文社会科学综合性理论刊物。

(责编：李昉、车柯蒙)。中日韩三国记者聚焦郑各庄，探究中国农村主动城市化新思路2017年11月的一个风和日丽的午后，头戴帽子、身穿白大褂，配上消毒的拖鞋和橡胶手套，全副武装的记者们地走进位于日本静冈县的富士通秋彩智能农场，映入眼帘的场景没有给记者太多惊喜，因为这个看起来高大上的荷兰大棚我们早就在北京见过了。11月7日，2017年日韩三国记者联合采访活动的第二天，由中、日、韩三国16位媒体记者组成的采访团，走进北京乃至中国北方最富有的村之一昌平区郑各庄，参观村集体企业北京宏福集团，深入了解该村30年来带动区域发展的显著成果与可持续发展新思路。

　　良渚古城遗址，地处浙江省天目山东麓河网纵横的平原地带。

宣武医院西药房的一位工作人员称，居民可以将药品装在塑料袋中，系好口扔进垃圾箱，液体药可以倒进水池，用清水冲走。

3、　　第一个优势，是它注重从客观实际出发，立足中国国情，具有实践基础，不浮漂。

起床之后喝一杯水，还可以缓解口渴的症状，给身体补充水分。

责编：吴正丹、毛莉。NHK大河剧《韦驮天：东京奥运的故事》收视率跌破历史最低记录人民网东京8月15日电据日本时事通讯社报道，日本收视率调查公司的调查数据显示，NHK电视台11日播出的大河剧《韦驮天：东京奥运的故事》平均收视率在关东地区达到了大河剧史上最低的%。在此之前，该剧的最低收视率为6月7日播出时的%。

现代科技的发展让会展呈现出网络化、智能化的特点，为打造“永不落幕”的各类博览会提供便利。

“河朔故事”的适用范围前后也有变化：从适用于整个河朔，并且一度扩展到淄青和淮西等镇，到长庆二年以后，仅仅局限于河朔三镇，而晚唐时又扩展到整个河朔，甚至更广大的地区，从中或可反映出唐廷与藩镇之间的力量消长。

　　新《措施》还明确将切实保障外商投资企业依法享有国民待遇，外商投资企业的许可证及相关资质申请审核与内资一致，聚焦产业链关键核心环节、关键零部件环节，加大对跨国公司转让至境内的知识产权的保护力度等。　　值得注意的是，此次提出的部分开放措施将在自贸试验区先行先试，“大胆闯、大胆试、自主改”，树立服务业开放的新标杆。比如，探索允许具有港澳执业资格的规划等领域专业人才，经相关部门或机构备案后，为自贸试验区内企业提供专业服务。(责编：邢郑、杨曦)。TNF100 2013北京国际越野挑战赛胜利落下帷幕　　2013年5月4日，TheNorthFace100北京国际越野挑战赛在门头沟区斋堂镇胜利落下帷幕。

一年多来，位于祖国北疆内蒙古自治区的贫困人口教育基本公共服务现状如何？7月22日至26日，全国政协副主席、九三学社中央常务副主席邵鸿率调研组，围绕“深度贫困地区教育脱贫攻坚”主题赴内蒙古自治区开展调研。7月末的呼和浩特，天长暑热。调研组的专题座谈会上与会者讨论热烈。“教育厅开发了自治区级控辍保学动态管理数据库线上填报系统，指导各盟市在今年4月底前全部建立了‘控辍保学管理数据库’，强化了大数据精准管理。实施农村牧区义务教育阶段学校教师‘特设岗位计划’，启动自治区‘公费师资培养计划’。”“自治区扶贫办在31个国贫旗县实施农村牧区义务教育阶段学生营养改善计划，从2017年起给予建档立卡贫困家庭大学新生每人每年1万元资助。”“自治区人社厅对艰苦边远地区工资标准进行了调整，对到艰苦边远地区工作大中专毕业生，可提前转正定级，并提高1—3档工资档次。”……听完自治区发改委、教育厅、人社厅、财政厅、扶贫办等部门的情况介绍，调研组成员脑海中对内蒙古教育脱贫攻坚的现状渐愈清晰。“这场座谈会听下来，总体感觉收获很大。自治区各级党委、政府高度重视教育扶贫，采取了一系列有力措施，取得了显著成绩。”邵鸿充分肯定了内蒙古教育脱贫攻坚工作取得的成绩。调研组指出，当前，贫困地区教育脱贫领域还有许多共性难题需要破解。一是要着眼长远、统筹谋划、科学规划，建立相互衔接、适应需求、协调有效的教育体系。二是要努力建设一套完善有效的师资供给和培养体系。三是要重视并努力推动民办教育发展，引导民办力量助推贫困地区教育事业更好更快发展。四是要在民族地区做好国家通用语言文字推广工作，真正使“教育激发脱贫内生动力、阻断贫困代际传递”的作用得到进一步发挥。“这所农村寄宿制小学创办于1932年，现有小学教学班6个，幼儿教学班3个，全校师生178名。”翌日，调研组马不停蹄地赶赴乌兰察布市察哈尔右翼后旗红格尔图镇中心小学。“你是那个学校的？这次做什么志愿活动？辛苦不辛苦？”看着眼前还略带稚气的脸庞，邵鸿和蔼地问道。“我是内蒙古师范大学的实习生，利用暑期来这里为留守儿童开展学业辅导、素质拓展等志愿服务活动，那面还有我好几个同学呢，我们一起来的，为这些可爱的孩子服务，不辛苦。”清爽的声音，利落的回答，大家纷纷为这些同学竖起了大拇指。在乌兰察布职业学院，调研组走进马铃薯实训中心，详细了解学校实践实训、产教融合和科技成果转化等情况。“民族地区、贫困地区的职业教育一定要办出特色，更好地服务当地产业发展。”调研组充分肯定该校因地制宜开设马铃薯专业的创新思路，希望学校把这个特色专业做精做细，争取更大的突破和发展。今夏，丰沛的雨水让锡林郭勒大草原绿草如茵，野花烂漫。在蒙古族中学，调研组看到学生们制作的民族手工艺品，精美的蒙古民族服饰、挂毯、装饰品展现了孩子们的心灵手巧。“内蒙古有丰富的生态资源、文化资源，具备特有的产业发展条件，教育扶贫、教育发展应多围绕乡村振兴和生态产业，职业教育要加强高效农业、现代畜牧业，以及传统手工艺、旅游文化产业等特色专业、精品专业建设。从小培养孩子们对民族手工艺品的兴趣非常值得提倡。”调研组的专家充分肯定了蒙古族中学的教学方法。“目前，最突出的问题已经不是解决‘有学上’，而是怎么‘上好学’；已经不应只满足于有老师教，而是要想方设法达到有好老师教。”陪同调研的内蒙古自治区政协副主席、九三学社内蒙古自治区委主委刘新乐说，九三学社内蒙古自治区委会将对此次调研进行总结，把好的意见和建议上报自治区党委、政府，为科学民主决策提供重要参考。人民日报经济透视：当内容成为“信息黄金”　　不久前公布的玛丽·米克尔互联网趋势报告显示，全球互联网用户和智能手机数量增速放缓，人均使用网络的时间却在增长。这意味着，对用户时间和注意力的竞争会越来越激烈。