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我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多,在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性,这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性,在厘清理论体系建设指导思想的前提下,允许不同理念主张共生共存,共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知,正是多元化的理论碰撞,推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构,由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科,学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”,即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”,实践层面的问题(诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等)长期未得到有效解决,已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则,高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根,实现理论体系建设与实践操作的紧密结合,避免“为理论而理论”的现象发生。如此,学校体育理论体系自身建设将更具生命力,对发展将更具解释力,对实践将更具指导力。(作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授)。客观认识全球产业链上的中国市场(国际论坛) ■面对外部挑战,没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法 近年来,全球经济活动发生了巨大变化。
记者了解到,为推动“双师型”教师团队建设,有学校在招聘广告中提出对取得专业技术职称的教师,在基础工资标准上增加系数浮动。
中央气象台8月15日06时继续发布高温黄色预警(见图2)。
现任国家食物与营养咨询委员会委员,国务院妇女儿童工作委员会妇女儿童问题专家,全国农村义务教育学生营养改善计划专家委员会委员,贫困地区儿童营养改善试点项目专家组组长,中国营养学会副理事长。
中国主板市场最大的问题莫过于退市难,如果未来我们发现“壳”在科创板上没有价值,能让市场来筛选真正的好企业,对中国资本市场发展将是更大的突破。
上半年,我国服务业实现快速增长,拉动服务贸易继续平稳增长。
(记者韩轩)(责编:韦衍行、丁涛)。全力做好抢险救灾和灾后恢复工作 12日,宁波象山县青山头村组织村民抢修受损的大棚。 戴徐赞沈孙晖摄影报道(人民视觉) 11日,工人师傅在舟山新港工业区抢修受损输电线路。
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