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在此过程中，学习不再表现为单一的行为，而是多元变化的情境创设过程，每个学习者都是教育活动的主体，自发主动地参与教学活动，构建丰富多元的学习情境，探索未知的学习领域，唤起好奇心和乐趣，激发灵感和想象力。信息技术支持下以学习者为中心的意义建构，使学习者不断发展自身的适应力和接受能力，提高组织力，潜在地获取创造力。　　时空泛在：信息技术支持下的个性化学习　　个性化学习关注每个学习者的不同特点和个性差异，发展个体的优势潜能。传统教育的教学方式不可能适应每个学习者的智力水平、理解能力与知识基础，只有发挥教育的主体性功能，充分满足个体需求，使教育的个性化得以真正实现，学习的兴趣才可能发生，有效学习才能自然地实现。信息技术支持下的大规模在线教育，以不同的内容、形式、风格与途径为学习者提供个性化时空，学习者可以依据自身的需求、兴趣与天赋，按照自己的意愿和安排，明确学习目标、选择学习内容、确定学习方法、把握学习进度，通过自觉地建构自我认知体系并积极内化，获得知识技能。此时，信息技术支持下的教育被终身学习、灵活性、自觉意识的理念所塑造，学习不再仅仅与掌握知识相关，更重要的是在变化的社会中使人们产生学习兴趣，享受学习过程，知道如何学习并有强烈的自我认同感。　　经验感知：信息技术支持下的体验性学习　　一般来说，人类有许多不同层次的认知，最深刻的认知通常发生在个体对某事有恰当的体验时，这种认知以一种可感知的、生动的、隐性的形式在个体内心编码，成为个体完整精神结构的一部分，在适当的时候转化为知识、技能、价值、情感，使个体精神逐步趋于完善。信息技术支持下的学习，通常包含着不寻常的经验，它会为学习者带来丰富的、沉浸式的、难忘的个人体验，在这种体验中，认知和情感不可分割地联系在一起，思想和身体共同运行，学习成为积极参与体验的过程。目前，各种数字艺术体验展、数字3D影视展、VR虚拟现实体验等项目日益增多，它们为学习者提供技术与艺术融合的场景，使书本上枯燥的文字变成虚拟的景象，带给学习者感官上的冲击。学习者在体验过程中获得对事物的认知，用一种直接与感性的方法，理解所经历的以及相关的知识，将乐趣变成学习的组成部分，丰富自身阅历，提高学习效率，实现学习与生活、体验与成长的统一。　　情感互动：信息技术支持下的协作式学习　　协作式学习是在同伴间或一定群体范围内开展的学习活动，也被称为团队学习。

图中常驻嘉宾冯绍峰、苗苗、黄明昊与本期飞行嘉宾蔡徐坤、迪丽热巴五人同游，统一穿着天坛青主题工装，活动区域集中在天坛神乐署、祈年殿等地，他们将以不同职业的实习生身份参与到天坛的相关工作当中，向镜头展现天坛工作幕后的故事。“期待蔡徐坤正式成为天坛实习生！”“没想到网传的嘉宾阵容是真的，迪丽热巴会是什么职业的实习生呢？”除了嘉宾阵容呼声极高，大众对节目本身的内容设定也充满了好奇。

９月17日，“山竹”带来的暴雨在整个阳春市引发了严重的洪涝灾害，尽管防范措施齐备，但仍有不少群众在洪水中被困，情况危急。

杨一凡则在女子甲组200米仰泳中为山东队再添一金。

但有人却把自己饿晕了。

根据《国务院关于实施健康中国行动的意见》，我国将实施健康知识普及行动，目标是到2022年和2030年，全国居民健康素养水平分别不低于22%和30%。

“但每次经济调整,都会加速产业格局重构,推动技术升级和商业模式创新。

该公司4个萃取车间和3个附属车间，存在明显的氯化氢和有机废气无组织排放问题。

会场设在内山所借的施高塔路千爱里40号(今山阴路2弄38号)。

美国联邦航空管理局局长斯蒂芬·迪克森：这款飞机将不得恢复商业运营，直到我完全确信这样是安全的。

但除去剧本，仅就表演而言，海清还面临着更大的危机。

(责编：白宇、袁勃)。不吃主食只吃果蔬当心大脑退化原标题：不吃主食只吃果蔬当心大脑退化　　一些爱美的女性为了保持好身材，不吃主食，只吃果蔬，这种极端做法对健康不利，会导致营养不良。