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在此过程中，学习不再表现为单一的行为，而是多元变化的情境创设过程，每个学习者都是教育活动的主体，自发主动地参与教学活动，构建丰富多元的学习情境，探索未知的学习领域，唤起好奇心和乐趣，激发灵感和想象力。信息技术支持下以学习者为中心的意义建构，使学习者不断发展自身的适应力和接受能力，提高组织力，潜在地获取创造力。 时空泛在：信息技术支持下的个性化学习 个性化学习关注每个学习者的不同特点和个性差异，发展个体的优势潜能。传统教育的教学方式不可能适应每个学习者的智力水平、理解能力与知识基础，只有发挥教育的主体性功能，充分满足个体需求，使教育的个性化得以真正实现，学习的兴趣才可能发生，有效学习才能自然地实现。信息技术支持下的大规模在线教育，以不同的内容、形式、风格与途径为学习者提供个性化时空，学习者可以依据自身的需求、兴趣与天赋，按照自己的意愿和安排，明确学习目标、选择学习内容、确定学习方法、把握学习进度，通过自觉地建构自我认知体系并积极内化，获得知识技能。此时，信息技术支持下的教育被终身学习、灵活性、自觉意识的理念所塑造，学习不再仅仅与掌握知识相关，更重要的是在变化的社会中使人们产生学习兴趣，享受学习过程，知道如何学习并有强烈的自我认同感。 经验感知：信息技术支持下的体验性学习 一般来说，人类有许多不同层次的认知，最深刻的认知通常发生在个体对某事有恰当的体验时，这种认知以一种可感知的、生动的、隐性的形式在个体内心编码，成为个体完整精神结构的一部分，在适当的时候转化为知识、技能、价值、情感，使个体精神逐步趋于完善。信息技术支持下的学习，通常包含着不寻常的经验，它会为学习者带来丰富的、沉浸式的、难忘的个人体验，在这种体验中，认知和情感不可分割地联系在一起，思想和身体共同运行，学习成为积极参与体验的过程。目前，各种数字艺术体验展、数字3D影视展、VR虚拟现实体验等项目日益增多，它们为学习者提供技术与艺术融合的场景，使书本上枯燥的文字变成虚拟的景象，带给学习者感官上的冲击。学习者在体验过程中获得对事物的认知，用一种直接与感性的方法，理解所经历的以及相关的知识，将乐趣变成学习的组成部分，丰富自身阅历，提高学习效率，实现学习与生活、体验与成长的统一。 情感互动：信息技术支持下的协作式学习 协作式学习是在同伴间或一定群体范围内开展的学习活动，也被称为团队学习。
在过去两年中，我认识了苏，并对她产生了极大的尊重。
老伴高玲芝边拿出刘启泉的二等功证书边感慨地说：“没想到他一声不响地‘骗’了我这么多年。
一生走过世界各地，画过千山万水，周老却说自己心目中最美的地方永远是自己的家乡平江。也是因为这份无限深情，周令钊在92岁高龄时与妻子共同创作了山水长卷《汨水平江永流芳》，画作以当地闻名天下的汨罗江为主体，同时囊括了天岳幕阜山、福寿山、连云山、石牛寨、黄金洞、千年古樟、盘石洲等名胜，充分彰显平江之壮美。近距离欣赏到这幅精美的画作，《脱贫攻坚战星光行动》现场的专家和嘉宾都倍感震撼。世界旅游城市联合会专家魏小安直言，对于平江来说，周老先生的《汨水平江永流芳》就是一张最好的名片，“在艺术上是十米长卷，在现实中就是百里画廊。
”刘小涵说。
台共建立后即返岛发动群众，于1929年在台湾中南部通过“农民组合”发起小规模暴动，日本警方随之展开第一次“台共大检肃”，逮捕了许多骨干。
据中国交通新闻网消息，2019年年底前，上海将取消与江苏、浙江间的9处高速公路省界收费站，实现不停车快捷收费。
美中经济与安全审查委员会以年复一年发布报告渲染中国威胁论著称。
但从中医的角度适当吃猪肝，也有不错的滋养作用。
人民日报作为中国第一大报，始终不渝地坚持党性和人民性相统一，努力当好新闻战线的排头兵，当好传统主流媒体和新兴媒体融合发展的排头兵，当好改进文风的排头兵，为巩固壮大主流思想舆论发挥了“中流砥柱”的作用。
2009年以来，尿素价格总的波动幅度高达52%，年度平均波幅在20%以上。
正常情况下，每个人一天的饮水量基本为7~8杯，尤其是气候干燥的时候，水分摄入更是不可缺乏，应酌情增加。
眼下，暑期已经过半，海明兄弟俩、童童和晓峰在结束假期课程后，又将投入到新学期的生活中。