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大力推进机关处室和直属单位集约化整合，对厅委机关和直属单位的19个子网站“关停一批、整合一批、迁移一批”，全部整合到湖南教育政务网，变“多头办事”为“一网打尽”。

　　而在社区卫生院，“过期药回收箱”存在量少且分布不均的问题，方庄芳城东里卫生站、定福庄西里社区卫生服务站等均表示没有过期药回收箱。

如果特朗普以后的美国政府调整政策，回到战后的传统对欧洲政策，那时候的美国政府不仅会把英国脱欧当作一个巨大的失误，而且会认为这有损美国利益。

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我们经过整理提炼、反复甄选，确定大会口头发言1件、书面发言2件，党派提案27件。台盟是由定居在祖国大陆的台湾省人士组成的参政党，要做好台胞的民心工作，我们就台盟连续多年关注的进一步促进台胞在大陆就业创业、加强两岸经济社会融合等工作提出了建议。比如，加强两岸婚姻家庭服务工作等，都是台胞非常关注的议题，也是积极贯彻落实中共十九大提出的对台工作方针政策的具体体现。结合两岸民众普遍关注关心的问题，我们以《加强两岸人才交流推动两岸融合发展》为题做了大会发言，为有意愿来祖国大陆发展的台湾人才向台当局呼吁，为他们在大陆更好发展提出建议，进一步发挥好联结两岸同胞亲情、乡情的桥梁和纽带作用。主持人：民主党派年度大调研备受社会关注，请您介绍台盟中央的调研情况。李钺锋：在众多参政议政任务之中，课题调研是基础性的工作，政党协商、党派提案、社情民意信息等重要成果都是在调研基础上提炼转化而成。台盟中央非常重视民主党派年度调研工作，我们很早就着手制定了《参政议政工作五年规划纲要（2013-2017年）》，围绕国家发展大局和两岸关系发展大势精耕细作，着力提高课题调研质量，促进了台盟参政履职整体水平的提升。台盟中央非常重视民主党派年度调研工作。大调研也是台盟中央和地方组织合作的一种方式，我们把资源整合起来，台盟中央和各个省市地方组织，上下联动，横向联合，同时，各自发挥优势。大调研的主要内容，每年不一样。我们先后围绕台湾农民创业园健康发展、台资参与中西部地区创新发展、打造21世纪海上丝绸之路战略支点等国家发展和两岸交往重大问题开展了党派大调研，凸显了服务大局、两岸视角的党派特色。今年的大调研，主要的就是关于农村经济组织发展问题，这也是中共中央关注的“三农”问题之一。我们将重点放在关注农村经济发展存在的问题上。主持人：中共十九大报告指出，“支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能”。请您介绍台盟中央在参政议政方面的最新工作。李钺锋：中国共产党第十九次全国代表大会向我们描绘了决胜全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图。台盟十大学习贯彻中共十九大精神，对参政议政工作提出了明确的目标和要求。落实这些目标和任务，我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以高度的责任感和使命感投身中国特色社会主义伟大实践,切实做好参政议政工作。习近平总书记强调“协商民主是实现党的领导的重要形式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势”。台盟有光荣的历史传统，我们台盟前辈亲身参与第一届中国人民政治协商会议，积极投身协商建国的历史伟业，见证和参与了协商民主这种新型民主形式在新中国的发轫。展望未来，我们将进一步增强“四个自信”，提高“四个意识”，以高度的政治责任感和历史使命感履行中国特色社会主义参政党职责，做好参政议政工作，树立大局观念，提升自身素质，真正深入实际，认真思考，负责任地提出建议，为发展协商民主、促进社会主义民主政治建设做出我们应有的贡献。

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不少人跃跃欲试，想和现役运动员们切磋切磋。

　　学习班创办者、烟台大学教授王全杰的办班举动，戳中的是“中国制造”的痛处。很多人还记得两年前，由国务院发展研究中心主办的“中国发展高层论坛”上，富士康董事长郭台铭向工信部部长苗圩“吐槽”：“大学教育与工厂的实践有很大差距，大学生动手能力普遍不强。”这贴合了科技日报记者的观察。两个月前，记者到国内部分高校调研，东部某省属高校的院长表达了类似意思：当下的大学生普遍存有“三差”，即创新能力差、动手能力差、演讲能力差。　　一个地方经济转型发展，既需要一批具有创新能力的优秀高科技专业人才，同样也需要一大批动手能力强的“能工巧匠”。但现实是我们的大学生往往缺少出类拔萃的创新能力，也缺少精巧灵活的动手能力。问题出在哪里？工信部部长苗圩也曾坦言，上述情况反映出中国需要适用型人才更多地到工厂去、到车间去，能够直接从事生产线方面的技术和管理工作。“但很遗憾，我们培养出的很多大学生不具有这方面能力，书本知识很多，动手能力很差。”　　很多人还记得，5年前，教育部发布首份《中国工程教育质量报告》。其中明确提出，“有关行业组织和用人单位认为，我国工科毕业生在国际竞争能力、经营管理能力等方面有待进一步提高，工科毕业生的实际动手能力仍需加强。”　　问题早已有之。正因为此，从2004年起，烟台大学教授王全杰便推动举办了全国制革专业研究生动手能力学习班，之后陆陆续续坚持了12年。这不容易，因为政府财政没有这一笔费用，办班的开资全部依靠自筹，而学习班导师皆属于自掏腰包前来授课，实习企业慷慨解囊，敞开车间、实验室接纳学生。学习班最大的特色是“五免费”，即学费、实验材料费、餐费、住宿费、公共交通费全免。“五免费”政策无疑大大有利于没有经济收入的学生参加学习，有助于解决生源问题。　　记者了解到，截至目前，已有320名在读硕士博士从这里“毕业”，培训班结业证成了企业竞相聘请他们的“绿卡”。他们有的成了知名企业的中坚力量，有的成了创业者，有的由于具有“动手能力”而被高校留任做教师。而王全杰提出的“学会动手、学会吃苦、学会与工人相结合”，也早已成为教育界的共识。　　“三学会”受重视，让记者想起一则旧闻。10年前，15名来自生产一线的工人师傅被评为河北省首届“十大金牌工人”或“百名能工巧匠”，后又被河北工业职业技术学院聘为客座教授，并收该校的4名青年教师为徒弟。这无疑是“能工巧匠”地位翻身的有力证据，也证明了“学会与工人相结合”的必要性。　　无论是培养“能工巧匠”，还是培养学生动手能力。反馈到整个教育制度的改革中，就是科教融合的贯彻和推动。近几年，国内扎扎实实做科教融合探索的高校不少。比如由齐鲁工业大学与山东省科学院融合而成的新齐鲁工业大学，采取两段式教学，即“前阶段由教学单位主导，强调专业基础，后阶段由研究所主导，强调实践动手能力”，瞄准的便是当下高等教育的短板，为了补上大学生动手能力差这一关键一环。　　如果说15年前，王全杰教授创办学习班，贯彻“15天的实验室培训，15天的车间一线锻炼”模式还只是脚踏实地的振臂呼喊，是推动教育制度改革的微薄之力，是教育体系中“星星之火”式的实验，那么在科教融合、培养“能工巧匠”理念深入人心的当下，培养大学生动手能力的星火实验，早已成燎原之势。　　在这个角度上，王教授的12年努力不再“形单影只”，有了更多同行者。（记者王延斌）(责编：郝孟佳、熊旭)。为应对流媒体激烈竞争 CBS和Viacom宣布再次合并8月15日报道美媒称，曾在2006年被拆分开来的哥伦比亚广播公司（CBS）和维亚康姆公司（Viacom）宣布了人们期待已久的再次合并的消息。

全国人大常委会副委员长张平、最高人民法院院长周强参加审议。湖南代表团团长徐守盛主持会议，副团长杜家毫等参加审议。讨论现场气氛活跃、发言热烈。