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1月12日至13日，20182019赛季CBA（中国男篮职业联赛）全明星周末在青岛举行。走进青岛地铁3号线CBA全明星周末专列，乘客仿佛置身于比赛现场车厢地板打上球场标记线、座椅靠背印有球衣图案、球星海报贴在醒目位置……不少市民专程前来拍照留念。

周恩来身居斗室，心怀天下。

社会主义民主是各个层面的民主，不仅体现在社会生活中保障人民群众的物质福利，更体现在政治生活中保障人民群众参与国家治理。

他们不忘初心，勇担责任和使命，用坚定的步伐、满腔的热情、朴实的笑脸、忙碌的身影，奉献着青春的力量，朝着梦想的方向，踏步走在充满希望的田野上。

邓小平在与之会见时谈及香港、台湾问题，第一次提出了“一国两制”的说法，语惊四座。

2019-08-1415:53让孩子在完成规定作业，确保人身安全的条件下释放天性，尽情玩耍。

举办两岸非物质文化遗产项目表演交流活动，有助于增进两岸同胞相互之间的了解，推动非遗文化的传承与创新。

在很长一段时间，“人机融合”可能是内容创作领域的主流。

在未来的十五天公益旅程中，我承诺，用平视的目光看待每一个受助者，对他人的帮助建立在绝对的尊重之上；我承诺，不以善小而不为，能帮一个是一个；我承诺……”志愿者誓词铿锵有力，展现着韩红爱心团队不忘公益初心、时刻砥砺前行的坚定决心。

我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛）　　■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法　　近年来，全球经济活动发生了巨大变化。

技术奇点是指拥有人类智能的机器人不断改进自己，并且制造或繁殖越来越聪明、越来越强大的机器人，最终达到人类不可预测、无法控制的地步。

(责编：许维娜、孙红丽)。快来！和习近平一起感受中朝一家亲 6月的平壤，天高云淡，整个城市洋溢着友好热烈的气氛。