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无论过去、现在还是将来，”“习近平外交思想集新中国成立70年对外交往经验之大成，凝结着全党全国人民的集体智慧，具有强烈的现实关怀与深远的世界意义。

拒绝的原因，他没有直说，想来大概是：当年庄子为了追求人格的独立与心灵的自由，奉行“不为有国者所羁”的价值观，却楚王之聘，不做“牺牛”；我也不会在那“犹如火宅，众苦充满，甚可怖畏”的龙楼凤阁中，做个笔墨奴才，给那些乌七八糟的什么“功臣”画影图形，既无趣，又可怕。

我国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，在经济、文化等层面“先天”表现出地区、民族的巨大差异性，这就决定了学校体育理论建设体系必须尊重这些差异性，在厘清理论体系建设指导思想的前提下，允许不同理念主张共生共存，共同服务于学校体育发展与教育发展的需要。由改革开放后学校体育理论的发展历程可知，正是多元化的理论碰撞，推动我国学校体育理论由“引进”逐步走向自主建构，由学科依附逐步走向独立发展。坚持“紧扣实践”的价值取向学校体育学本身是实践性突出的学科，学校体育理论体系的建设须认真考虑实践之“实用性”，即如何将具有指导性、前瞻性的理论研究与具体实践操作相衔接。这是学校体育理论体系建设在“理论—实践”层面必须关注的重要问题。“实践性”问题是当下学校体育理论发展的“痛点”，实践层面的问题（诸如学生体质健康、体育态度、运动参与等）长期未得到有效解决，已成为制约学校体育理论发展的现实瓶颈。学校体育理论体系必须遵从“上下联通”的逻辑原则，高层次理论必须通过低层次理论与办法落地生根，实现理论体系建设与实践操作的紧密结合，避免“为理论而理论”的现象发生。如此，学校体育理论体系自身建设将更具生命力，对发展将更具解释力，对实践将更具指导力。（作者系国家社科基金重大项目“中外学校体育思想史整理与研究”首席专家、北京体育大学教授）。客观认识全球产业链上的中国市场（国际论坛）　　■面对外部挑战，没有什么比让自己发展得更好更为行之有效的方法　　近年来，全球经济活动发生了巨大变化。

　　华南一位大型公募营销部人士告诉记者，市场在一季度回暖，基金发行情况也不错。

　　在展览现场，观众最大的感受是：书画家们在向传统求索艺术精髓的同时，也富有可贵的创新精神，展示了海派书画的新面貌、新变化。

”项光夫说。

(责编：孟哲、初梓瑞)。习近平对朝鲜民主主义人民共和国进行国事访问在朝鲜平壤市东大院区的闹市中，坐落着一所全国闻名的中学——东平壤第一中学。在这所中学里有一个特别的班级——“毛泽东班”。近日，记者走访该校，并采访了“毛泽东班”的师生。

他蹲了下去，回头朝战友们看了一眼，接着一挥手，大声喊了一句话。

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郭丽岩：聚焦主体活力做强做大国内市场　　中国宏观经济研究院研究员郭丽岩：我们应该聚焦微观市场主体活力，做强做大国内市场，这是重要的支点。

是党培养教育了我，党组织就是我的家，我什么事情都依靠组织、服从组织，分配到哪里就在哪里干，而且要努力干好，不辜负组织的信任和重托。

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