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好未来与中国电信合作,将深入布局“5G+教育”

发布时间:2019-05-09 09:51来源: 未知

近年来,伴随着《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》等文件政策的相继出台,教育信息化的发展已经被提升到了国家战略层面的高度。5G技术的日渐成熟,也为教育+科技的深度融合带来了新的发展空间,越来越多的企业走在了用科技推动教育进步的路上。

亿欧5月8日消息,好未来教育集团今日宣布,与中国电信北京分公司正式签署战略合作协议,双方将在5G网络应用、双师课堂、智慧教育等教学信息化领域展开全方位合作,共同探索未来课堂新模式,以教育信息化加快教育现代化与教育强国建设。

好未来集团CTO兼开放平台事业部总裁黄琰谈到,随着5G时代帷幕的拉开,教育创新也将随之提速,不仅现有教育产品升级迭代,也能够带来全新的教育模式。相信随着双方的深入合作,更公平、更有质量的教育将触手可及。

他表示,此次好未来与中国电信的战略合作,双方将充分发挥各自在资源、人才和技术领域的优势,为未来的课堂打造高速、安全、可靠、稳定的通信系统解决方案、云计算解决方案,加速5G技术在教育领域落地,共同探索5G+教育应用新模式。

未来,好未来双师课堂也将实现更加高清的远程直播教学和全程同步的沉浸式互动,更便捷地将优质教育资源传递到偏远地区,助力教育均衡发展;5G让海量教学过程数据的实时传输成为可能,未来智慧课堂也将通过更高精度和更多维度的实时在线分析,为学生和家长提供更贴心的专属学习体验。

2019年,无论国内的研究,还是海外的预测,都把5G看作是下一个改变世界的技术。从智能家居到自动驾驶,从远程医疗再到智慧城市,各行各业的人,都在紧盯着通信技术演进中巨大的市场机遇,开启着一场新的追逐。

伴随着《教育信息化2.0行动计划》等文件的落地,越来越多的企业推动信息技术与教育深度融合,促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进。当热火朝天的5G技术,遇上传统的教育行业,能擦出什么样的火花呢?

《5G的商业革命》一书的作者周锡接受亿欧教育采访时表示:对于传统的教育行业,尤其是教育培训产业来说,由于自身的高成本、远距离、网速带宽窄,以及场景化不足等原因,使得传统企业的瓶颈很难突破,但是随着5G的普及商用,新型的教育模式将直接冲击,甚至是颠覆传统的培训产业。

1、感知变化:视觉体验的大迈进

视觉是人类获取信息最主要的渠道,视觉边界的变化往往意味着认知边界的扩展。在过去,我们曾利用望远镜、显微镜和数据可视化等诸多技术和工具拓展了视野。而今天,依托于5G终端以及芯片的支持,我们可以获得讲故事的新方式。

赛迪顾问信息通信产业研究中心高级分析师李朕曾表示,5G时代,高速的移动互联网可以提升VR/AR设备的工作效率,同时其超低时延可以有效降低虚拟现实设备成像的眩晕感,所以在众多充满期待的应用场景中,VR/AR将是首先爆发的一个场景。IDC发布的2019年中国智能终端市场十大预测中提到,在教育市场,2019年已经至少有20%教育用户开始考虑VR解决方案。

中央电教馆移动项目专家、教育信息化百家讲坛发起人马永纪在接受亿欧教育采访时谈到,不同的视频画质在学习和沟通时给人的感受是完全不一样的:“感情的传达和沟通,此时1秒胜似1年。5G的高带宽高速度让人们改变了对网络的感觉,5G至少会给在线1对1和1对多小班课,以及双师课堂带来新的机会。”

2、用户变化:消费者连通性的变革

有人说,5G的影响力,甚至会超过电力。

周锡冰则认为,与2G、3G、4G不同,5G不仅解决了其面向人与人通信问题,同时还解决了人与物、物与物的互连问题。这也意味着,移动通讯网络、物联网、移动社交社区,带来的是未来的生活方式和经济模式的进化。在5G时代,我们享受的不仅是更低的通讯资费,更便捷的生活方式,更高效的生产的效率,最重要的是,5G网络下,能够以百倍于今天的下载速度,改变消费者连通性。

紫牛基金创始合伙人张泉灵此前也谈到,4G改变了内容触达用户的地点,而5G时代,则是会对内容用户端产生鲜明的影响:“在用户端,我们要思考到底是什么的教育内容,是在哪里触达的用户。技术端的变化会带来多少全新的教育服务,这也是需要认真讨论的事情。”

3、成本变化:教育资源稀缺性减弱

“好比四车道的马路,本来就不是很拥挤,5G时代,我们一下子可以扩充成120车道。”

一位硬件厂商工作人员向亿欧教育表示,过去的10年里,我们进入到了移动互联网时代,生活已经在无限逼近数字化生存的状态。未来不可逆的趋势是——数字化、信息化的普及,将带来教育成本的下降。

“之前炒的沸沸扬扬的高价学区房,归根结底是一种教育资源的不公。从最初的2G文字到3G的图片语音到4G时代的视频,再到5G时代的延迟传输。也就意味着,在5G时代,作为一个普通家庭的孩子,也会和其他少数能够上清华北大的学生一样,实时获取到最优质的教育资源。”

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