青海新闻网·青海新闻客户端讯 自主题教育开展以来，天峻县教育和科技局结合工作特点，聚焦调查研究和检视问题的工作要求，以“如何提升民族地区教育教学质量”为切入点，坚持问题导向，围绕师生反映强烈、社会关注的热点难点问题，开展调查研究、找准问题根结、落实调研成果，确保取得成效。

在天峻县中学，调研组通过实地走访、个别访谈、发放调查问卷等多种形式，与全体师生谈心谈话，解决师生所思所需、所急所盼。同时，要求全体教职工以提升教学质量，培育身心健康的综合类优秀学生为目标，在教学工作中破难题，出实招。

在天峻县第一民族中学，调研组走进宿舍，与住校学生零距离沟通交流，了解掌握学生食宿情况，鼓励学生发奋学习、积极向上，为祖国的未来发展添砖加瓦。对部分学生提出的校园宿舍基础设施薄弱等意见建议，督促校方尽快解决并实时跟踪问效，为学生创造软硬件并举的良好学习环境。

在天峻县幼儿园，调研组走进食堂，实地查看食品加工操作间及师生就餐环境，详细了解食材采购、留样、烹制、餐具清洗等环节，要求学校进一步提升饭菜质量，改善就餐环境，努力为师生提供更好的生活服务，守护校园“舌尖”上的安全。

对调研期间发现的问题和意见建议，县教育局及时召开调研总结会，要求立知立改，边议边改，同时不能盲目追求整改进度，能当下改的立即改，一时解决不了的要制定长效整改措施，切实整改到位。对整改落实情况要向广大师生家长通报，过程要请师生家长监督，效果要让师生家长评判，把师生家长评价作为整改落实质量的标准。